ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل السياسات الأوروبية في من...>الوصف

تحليل السياسات الأوروبية في منطقة المغرب العربي من وجهة نظر مدرسة التبعية

العنوان المترجم: Analysis of European Policies in The Maghreb Region from The Point of View of The Dependency Theory
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: نموشى، نسرين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 538 - 559
DOI: 10.54246/1548-010-001-023
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1171977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science
مواضيع:
السياسات الأوروبية | المغرب العربي | العلاقات الأوروبية المغاربية | العلاقات الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتحاد الأوروبي | المغرب العربي | العلاقات الأوروبية المغاربية | مدرسة التبعية | The European Union | Maghreb Arabic | Maghreb-European Relations | School Dependency
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى محاولة إخضاع العلاقات الأوروبية المغاربية للاختبار النظري، ومعرفة المدى الذي يمكن أن يزودنا به الإطار النظري التحليلي لمدرسة التبعية بفهم جديد حول حقيقة وواقع السياسات الأوروبية في المنطقة المغاربية، وتتم هذه المعالجة النظرية للعلاقات الأوروبية المغاربية من خلال إسقاط مفاهيم هذه المدرسة (كـ: مفهوم التبعية، وعلاقات مركز ومحيط، وفك الارتباط، العنف البنيوي) على السياسات الأوروبية الموجهة نحو منطقة المغرب العربي، هذه السياسات التي تنطلق من وجود تفاعلات أوروبية - مغاربية لا تتأتى فقط من القرب الجغرافي أو العمق التاريخي لعلاقات الضفتين، وإنما أيضاً بتشابك وكثافة المصالح القائمة على مر المراحل التي مرت بها واختلاف الأطر التي تنظم هذه العلاقات، فبعد استقلال الدول المغاربية من الاستعمار الأوروبي ونشأة المجموعة الاقتصادية الأوروبية بدأت مرحلة جديدة من العلاقات التي تجمع بين ضفتي المتوسط الغربي بداية من اتفاقيات الانتساب وعلاقات التعاون والحوار الأوروبي العربي، وصولاً إلى اتفاقيات الشراكة التي أبرمت بين الاتحاد الأوربي والدول المغاربية الثلاث (تونس، المغرب، الجزائر) وفق مسار برشلونة.

This study aims to test theoretically the European Maghreb relations and to known the magnitude wich can provide us the theoretical and analytical framework of School dependency with a new understanding About the fact and the reality of European policies in the Maghreb region ; These policies emanating from the presence of interactions Euro-Maghreb does not only come from the geographical proximity or historical depth of relations the two banks ; but also by the complexity and intensity of existing interests over the stages through which the different frameworks governing these relations.
ISSN: 1112-7163

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.