ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغط المدرسي وعلاقته بالدافعية للتعلم: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية بوجمعة قرمة غرداية

العنوان بلغة أخرى: School Pressure and its Relation to Motivation to Learn: Field Study on a Sample of Students of the Second Year Secondary in the High School of Boudjemaa Qarma Ghardaia
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: حجاج، عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 553 - 581
DOI: 10.54246/1548-012-002-025
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1172087
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغط المدرسي | الدافعية للتعلم | تلاميذ الثانية ثانوي | School Pressure | Motivation to Learn | Second Secondary Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04104nam a22003017a 4500
001 1916120
024 |3 10.54246/1548-012-002-025 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a حجاج، عمر  |q Hajjaj, Omar  |e مؤلف  |9 208207 
245 |a الضغط المدرسي وعلاقته بالدافعية للتعلم:  |b دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية بوجمعة قرمة غرداية 
246 |a School Pressure and its Relation to Motivation to Learn:  |b Field Study on a Sample of Students of the Second Year Secondary in the High School of Boudjemaa Qarma Ghardaia 
260 |b جامعة غرداية  |c 2019  |g ديسمبر 
300 |a 553 - 581 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الضغط المدرسي والدافعية للتعلم واقتصرت الدراسة على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية قرمة بوجمعة، بمدينة غرداية، حيث تكونت عينة الدراسة من 71 تلميذ وتلميذة، تم اختيارهم بطريقة عمدية، واستخدمنا الأساليب الإحصائية التالية: برنامج الإحصائي (spss (19.0، معامل الارتباط بيرسوون، معادلة دلالة الفروقات ما بين معاملات الارتباط لمتغير الجنس، وتوصلنا إلى النتائج التالية: - لا توجد علاقة بين الضغط المدرسي والدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوية بثانوية قرمة بوجمعة. - مستوى الضغط المدرسي لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوية بثانوية قرمة بوجمعة مرتفع. - مستوى الدافعية للتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوية بثانوية قرمة بوجمعة مرتفع. - تختلف العلاقة بين الضغط المدرسي والدافعية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية قرمة بوجمعة باختلاف الجنس. 
520 |b The Study Aimed At Uncovering The Relationship Between The Pressure Of School And The Motivation To Learn. The Study Was Shortened To A Sample Of Students From The Second Year Of Secondary School Boudjemaa Qarma, Ghardaia. The Study Sample Consisted Of 71 Students And Students Who Were Chosen In A Deliberate Intentional Manner. 19.0) Spss, Correlation Coefficient Pearson, The Equation Of The Difference Between The Correlation Coefficients Of The Sex Variable Where The Results Reached The Following: -There Is No Relationship Between The Pressure Of School And Motivation To Learn For Students In The Second Year Secondary High School In Boudjemaa Qarma. -The Level Of School Pressure Among Second-Year Secondary Students At The High School In Boudjemaa Qarma Is High. -The Level Of Motivation For Learning Among Second Year Secondary Students At The High School In Boudjemaa Qarma Is High. -The Relationship Between School Pressure And Motivation Among Second Year Secondary School Students Differs Sex In Boudjemaa Qarma. 
653 |a المؤسسات التربوية  |a علم النفس التربوي  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a الضغط المدرسي  |a الدافعية للتعلم  |a تلاميذ الثانية ثانوي  |b School Pressure  |b Motivation to Learn  |b Second Secondary Students 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 025  |e El-Wahat Journal for Research and Studies  |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 002  |m مج12, ع2  |o 1548  |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات  |v 012  |x 1112-7163 
856 |u 1548-012-002-025.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
995 |a science 
999 |c 1172087  |d 1172087