| LEADER |
03941nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535034 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 628186
|a الشبول، سارة عبدالله محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة القيادة الإلهامية لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practicing Inspiring Leadership by School Principals of the Directorate of Education for Ramtha District
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 79
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1037
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة القيادة الإلهامية لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا، حيث اتبعت هذه الدراسة المنهج الوصفي المسحي ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (301) معلما معلمة، طبق عليهم إستبيانة تكونت من أربعة مجالات وهي (الثقة في النفس، الرؤية المستقبلية، الاعتراف بالقائد الملهم كأداة للتغيير، الحساسية تجاه القيود)، وقد بلغ عدد فقراتها (38) فقرة، وتم التحقق من صدقها وثباتها، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أن درجة ممارسة مديري المداس في مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا للقيادة، الملهمة جاءت بشكل مرتفع وفقا لاستجابات عينة الدراسة، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة القيادة الإلهامية لدى مديري مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا تعزى لأثر متغير الجنس في جميع المجالات وجاءت الفروق لصالح الذكور، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير الخبرة في جميع المجالات وجاءت الفروق لصالح المعلمين الأكثر خبرة، وعدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي. وبناء على نتائج الدراسة أوصت الباحثة بعدد من التوصيات أهمها: تنظيم لقاءات توعوية لمديرين ومديرات المدارس التابعة للواء الرمثا من أجل تثقيفهم وتعريفهم بالقيادة الإلهامية لما لها من أثر إيجابي على دافعية وأداء المعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a القيادة الإدارية
|a القيادة الإلهامية
|a مديرو المدارس
|a الرؤية المستقبلية
|
| 700 |
|
|
|a الحراحشة، محمد عبود موسى
|g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud
|e مشرف
|9 94873
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1037-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1172163
|d 1172163
|
