العنوان بلغة أخرى: |
Reader’s Realism and its Impact on Discourse: Analysis Heritage Study |
---|---|
المصدر: | مجلة الواحات للبحوث والدراسات |
الناشر: | جامعة غرداية |
المؤلف الرئيسي: | بن شريف، محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عرابي، أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 1569 - 1601 |
DOI: |
10.54246/1548-010-001-078 |
ISSN: |
1112-7163 |
رقم MD: | 1172314 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقييد القارئ | سلطة القارئ | واقعية القارئ | تحليل الخطاب | تغييب القراءة السياقية | Eader's Fancy and his Trial to Harness | Try to Subject the Text to the Reader's Authority | Restrict the Reader to Prior | The Impact of the Time Factor in Reading One Text | Contextual Reading Cancellation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
إذا كانت الغاية من القراءة هي الكشف عن عالم النص وتحديد مقصديته، فإن هذه ليست ميسورة إذ قد تعترض طريقها صعوبات وعوائق كثيرة منها على سبيل المثال ما يلي: - تفتح النص على الاحتمال والتعدد في المقصدية. - هوى القارئ ومحاولته تسخير النص لأغراضه ومحاولة إخضاع النص لسلطته. - تقيد القارئ بشروط وأحكام مسبقة وظروف خاصة لا يستطيع التخلي عنها وأثر عامل الزمن في قراءة النص الواحد. - إلغاء القراءة السياقية واللجوء إلى القراءة النسقية. - التحامل على النص القرآني ومحاولة تجريده من أزليته واعتباره مثلاً أعلى ومعصوماً من الأخطاء. وعلى ضوء هذه الأسباب سنتناول في بحثنا هذا بعض الآليات اللغوية مبينين من خلالها كيف أطرها العلماء التراثيون للكشف عن عالم النص وتحديد مقصديته كما مر. The multiplicity of ideas, beliefs and approaches made to the one-readable visions differ and vary depending on cultural attitudes and religious references so that frequently it reaches aggressiveness, and on it will be the reading act achievement. (Interpretation or explanation) based on and starting from backgrounds (ideologically) any reader sticking out at when facing the concerned text. If the aim of reading is to detect the world of the text and identify its purposefulness, this is not affordable as many obstacles and difficulties may stand in its way, for example, what follows: open a text on probability and diversity in purposefulness; reader’s fancy and his trial to harness the text to his own purposes; • Try to subject the text to the reader’s authority; restrict the reader to prior terms and conditions and special circumstances he cannot abandon; the impact of the time factor in reading one text; contextual reading cancellation and the systemic reading use; prejudice against the quranic text and try to strip it from eternality and consider it as the highest example and infallibility from mistakes and in light of these literacy values, I address some linguistic mechanisms through which showing how patrimony scholars framed it while dealing with quranic interpretation of the text and interpretation. They focused on the following mechanisms: sound significance (morpheme); construction significance; realism and interpretation of the text; |
---|---|
ISSN: |
1112-7163 |