The Effect of Using Electronic Educational Songs on Fifth Grade EFL Students' Speaking Skill and Attitudes in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام الأغاني التعليمية الإلكترونية في مهارات التحدث واتجاهات متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلبة الصف الخامس في الأردن |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ياسين، مرح ياسين مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بطاينة، أحمد موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1172383 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
هدفت هذه الرسالة إلى بحث أثر استخدام الأغاني التعليمية الإلكترونية على مهارة التحدث والدافعية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصف الخامس في الأردن وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبة في الصف الخامس اللواتي يدرسن في مدرسة مؤتة الأساسية للبنات في مديرية الزرقاء الأولى خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2019-2020 وتم اختيار هذه المدرسة لأغراض لوجيستية، حيث يوجد ثلاث شعب للصف الخامس وتم تقسيم الطلاب إلى قسمين: أ- المجموعة الضابطة: وتكونت من (25) طالبة ب- المجموعة التجريبية وتكونت من (25) طالبة تم تدريس المجموعة الضابطة من قبل مدرسة المادة بانتظام (باستخدام التعليم العادي)، في حين تم تدريس المجموعة التجريبية من قبل الباحثة باستخدام الأغاني التعليمية الإلكترونية. خضعت المجموعتين للامتحان القبلي من أجل تحديد المستوى الحقيقي لمهارات التحدث قبل تطبيق التجربة وتم جمع المعلومات وبعد 8 أسابيع خضعت المجموعتين لامتحان بعدي لملاحظة أي تغيير حصل عند الطلبة ولأي مدى ولأي اتجاه عن طريق استخدام البيانات الإحصائية. استخلصت الباحثة بأن المجموعتين تطورت لكن بشكل أكثر عند المجموعة التجريبية وأظهرت النتائج أن طلاب المجموعة التجريبية تحسنت لديهم مهارات المحادثة مقارنة بغيرهم. وتوصي الباحثة باستخدام استراتيجية الأغاني التعليمية الإلكترونية في المدارس الأردنية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Authentic Songs on Sixth Grade EFL Students’ Speaking Skill and their Attitudes
بواسطة: بني حمد، معاذ عبدالعزيز حسين منشور: (2022) -
The Effect of Using some Drama Techniques on Developing the Speaking Skills of Fifth Grade Efl Students in Jordan and on their Attitudes towards Learning to Speak in English
بواسطة: الأحمد، عبدالله محمد نور الدين عيسى منشور: (2017) -
The Effect of Using Chat Method on 9th-Grade Students' Productive Skills in English and their Attitudes toward it in Jordan
بواسطة: السلمان، أمل مطرود سالم منشور: (2022) -
The Effect of Using Snapchat on Eighth Grade Students' Speaking Skill in English in Jordan and their Attitude toward it
بواسطة: الشديفات، بشار راضي صالح منشور: (2021) -
The Effect of Using Storytelling Strategy on 9th Grade Students’ Speaking and Listening Skills in Jordan and their Attitude toward it
بواسطة: موسى، سارة محمد صلاح منشور: (2022)
