ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة تضمين كتب التربية الوطنية...>الوصف

درجة تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لمفاهيم التربية المهنية

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Inclusion of the Concept of Professional Education in the National and Civic Education Textbooks Primary Stage in Jordan
المؤلف الرئيسي: السرحان، ماجدة هايل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدلابيح، هيفاء عبدالهادي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 61
رقم MD: 1172468
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
العملية التعليمية | الكتب المدرسية | المناهج الدراسية | التربية الوطنية | التربية المهنية | التعليم الأساسي | الأردن
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المفاهيم المهنية المتضمنة في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا (الثامن، التاسع، العاشر)، في الأردن وذلك من خلال استخدام أسلوب تحليل المحتوى لكتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن (الثامن، والتاسع، والعاشر) بهدف التحقق من مدى توافر المفاهيم المهنية التي تتضمنها هذه الكتب. وذلك برصد تكراراتها، ومعدل تلك التكرارات، والنسب لهذه المفاهيم في كل مجال من المجالات المهنية الخمسة (التكنولوجيا، المجال الاجتماعي، المجال التنموي، المجال الاقتصادي، المجال الصحي)، ولغايات هذه الدراسة تم إعداد قائمة بالمفاهيم المهنية المقترحة شملت (69) مفهوما مهنيا، موزعة على المجالات المهنية الخمسة، وتم التحقق من صدقها وثبات التحليل، وتم استخدام وحدة التحليل: الفكرة، وتوصلت الدراسة إلى أن مجموع تكرارات المفاهيم المهنية المتضمنة في كتب التربية الوطنية والمدنية بلغت حسب المجالات الخمسة (749) مفهوما مهنيا.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.