ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط الاستراتيجي الجامعي ال...>الوصف

التخطيط الاستراتيجي الجامعي اللازم لاستثمار مخرجات مدارس المتميزين

العنوان بلغة أخرى: University Strategic Planning Necessary to Invest the Outputs of the Distinguished Schools
المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: أحمد، قاسم عبدالحسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Qasim Abdulssein
المجلد/العدد: ع71
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 653 - 675
DOI: 10.52839/0111-000-071-022
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 1172716
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعة | التخطيط الإستراتيجي الجامعي | الإستثمار | مدارس المتميزين
كلمات المؤلف المفتاحية:
تخطيط إستراتيجي | مخرجات المدارس | محافظة بغداد | Strategic Planning | Baghdad Province | Schools of Distinguished Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ذكر المؤتمر الدولي العلمي السابع الذي انعقد في "جامعة بغداد كلية التربية ابن رشد" 14-15/4/2019، في توصياته ضرورة رسم تخطيط استراتيجي واضح لاستثمار المدخلات النوعية من وزارة التربية والتركيز عليها في تعليم العالي مما يفرض على المؤسسات المعنية بالتربية والتعليم أن تعدل من استراتيجياتها المتبعة أو تتبني استراتيجيات جديدة بنحو يسهم في تقديم طرائق جديدة للمنافسة ومواكبة التقدم العلمي وإيجاد أساليب عمل تتسم بالواقعية والموضوعية، وهدف البحث التعرف على الواقع الحالي للتخطيط الاستراتيجي الجامعي لاستثمار مخرجات مدارس المتميزين لدى رؤساء الجامعات الحكومية. كما أعتمد الباحث على "المنهج الوصفي" ليتكون مجتمع البحث الحالي من عمداء كليات جامعات "محافظة بغداد". (بغداد، المستنصرية، النهرين، التكنولوجية، العراقية)، والبالغ عددهم (72)، وخرج البحث الحالي بنتيجة مفادها عدم وجود تخطيط استراتيجي لاستثمار مخرجات مدارس المتميزين فضلا عن الخروج بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات منها وجود فجوة خططية بين المخرجات البشرية من وزارة التربية وتحولها مدخلات بشرية إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بما يخص طلبة مدارس المتميزين ومعاملتهم بنفس آليات التعامل مع طلبة الآخرين، وضرورة ربط التخطيط الاستراتيجي للتعليم العالي مع التخطيط الاستراتيجي لوزارة التربية عند رسم الخطط البعيدة المدى لاستثمار مخرجات مدارس المتميزين.

The seventh international scientific conference held at the "University of Baghdad" College of Educational "Ibn Rushd" 14-15 / 4/2019, confirmed in its recommendations the need to draw clear strategic planning to invest the qualitative inputs from the Ministry of Education and focus on it in higher education, which requires educational institutions to amend from its current strategies or adopting new strategies in a way that contributes to presenting new ways to compete and keep pace with scientific progress and to find realistic and objective working methods. The aim of the current study is to identify the reality of university strategic planning to invest the outputs of the distinguished schools of the heads of public universities. The researcher adopted the descriptive approach. The current research community consists of the deans of the colleges of the governmental universities in Baghdad city such as Baghdad, Al-Mustansiriya, Al-Nahrain, Technology, Al-Iraqiya. The numbers of the research community are (72) deans. The result of the study revealed that there is no strategic planning to invest in the outputs of the distinguished schools. It came out with a set conclusions. And recommendations included that there is a planning gap between the Ministry of Education and the Ministry of Higher Education and Scientific Research regarding students of distinguished schools and their treatment of the same mechanisms of dealing with other students.
ISSN: 1819-2068

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.