ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير ألعاب الفيديو "XBOX" على...>الوصف

تأثير ألعاب الفيديو "XBOX" على التعلم الحركي لدى الناشئين 14-15 سنة

العنوان المترجم: The Effect of "Xbox" Video Games on Kinesthetic Education Among 14-15 Year-Old Adolescents
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: بلقاسم، دودو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ناجم، نبيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 350 - 359
DOI: 10.54191/2320-000-017-037
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1173102
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
الألعاب الإلكترونية | التربية الرياضية | المهارات الحركية | الوسائل التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
ألعاب الفيديو | التعلم الحركي | الناشئين | Video Games, | Motor Learning | Rookies
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: This study aims to identify the extent of the influence of video games sports (Xbox), which are used simulator (Kinket) on motor learning among young people, and for that the researchers using the experimental method which is one of the most effective means adequacy of access to reliable knowledge, have included this study sample of 40 emerging distributed in two groups, the first experimental group consists of 20 emerging, and the second group is a control group composed is other than 20 emerging, has been selected purposively, where the researchers used a series of tests in the field of motor learning as a key tool in this study, and after doing the basic study, the researchers reached a set of results that perhaps the most notable of sports video games (Xbox) positive impact on motor learning among young people, and for this, the researchers recommended that interest in technological devices in motor learning.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير ألعاب الفيديو الرياضية (Xbox) والتي تستخدم جهاز المحاكاة (Kinket) على التعلم الحركي لدى الناشئين، ومن أجل ذلك قام الباحثين باستخدام المنهج التجريبي الذي يعد من أكثر الوسائل كفاية في الوصول إلى معرفة موثوق بها، وقد تضمنت هذه الدراسة عينة من 40 ناشئ موزعين على مجموعتين، الأولى المجموعة التجريبية وتتكون من 20 ناشئ، والمجموعة الثانية هي المجموعة الضابطة وتتكون هي الأخرى من 20 ناشئ، وقد تم اختيارهم بالطريقة العمدية، حيث استخدم الباحثون مجموعة من الاختبارات في مجال التعلم الحركي كأداة رئيسية في هذه الدراسة، وبعد القيام بالدراسة الأساسية توصل الباحثون إلى مجموعة من النتائج لعل أبرزها إن لألعاب الفيديو الرياضية (Xbox) تأثير إيجابي على التعلم الحركي لدى الناشئين، ولهذا أوصى الباحثين بضرورة الاهتمام بالوسائل التكنولوجية الحديثة في التعلم الحركي.
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.