| LEADER |
03049nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1917608 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شعيب، علي محمود علي
|g Shoaib, Ali Mahmoud Ali
|e مؤلف
|9 247400
|
| 245 |
|
|
|a فعالية نموذج معالجة المعلومات الإجتماعية SIP لتشخيص العدوانية لدى أطفال الأوتيزم وعلاقته بالتنظيم الإنفعالي ومصادر القوة والضعف في سلوكياتهم
|
| 260 |
|
|
|b الهيئة المصرية العامة للكتاب
|c 2019
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية نموذج SIP في التعرف على العدوانية لدى عينة من الجنسين لأطفال أوتيزميين بلغت قوامها 10 بدرجات مختلفة في شدة الإصابة. كما هدفت إلى التعرف على التنظيم الانفعالي لديهم ومواطن الضعف في سلوكياتهم كما تدركها الأم. واستخدمت الدراسة نموذج SIP إعداد (Ziv et al., 2013). كما استخدمت مقياس التنظيم الانفعالي إعداد ((Goodman, 1997. وأوضحت النتائج فعالية النموذج في التعرف على العدوانية لدى أطفال الأوتيزم كما أوضحت انخفاض التنظيم الانفعالي لديهم، وأشارت لمواطن الضعف في سلوك الطفل الأوتيزمي. وأظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين درجة العدوانية والتنظيم الانفعالي لدى الطفل الأوتيزمي.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to investigate the effectiveness of the SIP Model by Ziv et al. (2013) in describing aggressiveness among autistic children. Study used a sample of 10 autistic children In Aswan center of Mental Retardation school varied in their severity. In addition, the study explored the Emotional Self-Regulation and Behavior Weakness as perceived my mothers. Results showed that: (1) the SIP-model was effective in determining aggressiveness among autistic children, (2) emotional self-regulation was very low, (3) behavior weakness was high, and (4) no significant relationship was found between aggressiveness and emotional self-regula-tions.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الرعاية الإجتماعية
|a المعلومات الإجتماعية SIP
|a العدوانية
|a أطفال الأوتيزم
|
| 692 |
|
|
|a نموذج SIP
|a الأوتيزم
|a العدوان
|a التنظيم الإنفعالي
|a السلوك
|b SIP Model
|b Sutism
|b Aggressive
|b Ness
|b Behavior
|b Emotional Self Regulation
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Psychology
|f ’Ilm al-nafs
|l 123
|m س32, ع123
|o 0175
|s علم النفس
|v 032
|x 1110-0745
|
| 856 |
|
|
|u 0175-032-123-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1173597
|d 1173597
|
