التنبؤ بالذكاء الاجتماعي من خلال معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وأنماط التنشئة الوالدية لطلبة الحلقة الثانية بمحافظتي شمال الباطنة وجنوبها في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Bredicting Social Intelligence through Academic Self-Efficacy Beliefs and Parenting Styies for Second Cycle Students in Al Batinah North and South Governorates in the Sultanate of Oman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسنية، ليلى بنت سيف بن خلفان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hasani, Laila Saif Khaifan |
| مؤلفين آخرين: | السليمانية، حميراء بنت سليمان (مشرف) , الظفري، سعيد بن سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 67 |
| رقم MD: | 1173850 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
276
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من إمكانية التنبؤ بالذكاء الاجتماعي من خلال معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وبعض أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها الأبناء لدى ٢١٨ من طلبة الحلقة الثانية من شمال وجنوب الباطنة في سلطنة عمان، وباستخدام مقياس الذكاء الاجتماعي لسيلفيرا وآخرين ومقياس معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية لبينتريش وآخرين ومقياس أنماط التنشئة الوالدية للظفري وآخرين. وتوصلت نتائج التحليل الإحصائي إلى ارتفاع مستوى الذكاء الاجتماعي ومستوى معتقدات الكفاءة الأكاديمية وإلى أن النمط الأكثر شيوعا هو النمط الحازم للأب والأم. وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث بالنسبة لمعتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وأنماط التنشئة الوالدية، بينما توجد فروق لصالح الإناث في مستوى الذكاء الاجتماعي. وإلى إمكانية التنبؤ بالذكاء الاجتماعي من خلال معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعدم إمكانية ذلك من خلال أنماط التنشئة الوالدية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنبؤ بقلق الاختبار من خلال أنماط التنشئة الوالدية ومعتقدات الكفاءة الذاتية العاطفية لطلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان
بواسطة: البحرية، عائشة بنت منصور بن مسعود منشور: (2020) -
معتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية كمتغير وسيط في العلاقة بين أنماط التنشئة الوالدية والطموح الأكاديمي لدى طلبة الصفين "10-11" في محافظة شمال الشرقية في سلطنة عمان
بواسطة: السيابية، أسماء بنت سعيد بن سليمان منشور: (2023) -
التنبؤ بمفهوم الذات الاجتماعي من خلال أنماط التنشئة الوالدية كما يدركها طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: السعيدية، فهيمة بنت حمد بن خصيب منشور: (2019) -
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالكفاءة الذاتية والقلق لدى عينة من طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: الكندي، سعود بن سليمان بن مهنا منشور: (2018) -
التنبؤ بمعتقدات الكفاءة الذاتية من خلال مهارات التفكير الناقد وأبعاد الذكاء العاطفي لمعلمي الحلقة الثانية في مدارس محافظة مسقط
بواسطة: الشعيبية، موزة بنت ناصر بن خميس منشور: (2020)
