المصدر: | علم النفس |
---|---|
الناشر: | الهيئة المصرية العامة للكتاب |
المؤلف الرئيسي: | شعيب، علي محمود علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shoaib, Ali Mahmoud Ali |
مؤلفين آخرين: | رسلان، هند مصطفى محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س33, ع126 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 143 - 169 |
ISSN: |
1110-0745 |
رقم MD: | 1173902 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوظائف التنفيذية | الإجترار الإكتئابي | طلاب الجامعة | Depressive Rumination | Executive Funetions | University Students
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على بعض الوظائف التنفيذية المميزة للاجترار الاكتئابي السلبي لدي عينة من طلاب الجامعة؛ وتكونت عينة الدراسة من (498) طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية – جامعة المنوفية، طبق عليهم مقياس بيك للاكتئاب تعريب وترجمة أحمد عبد الخالق (1996)، ومقياس الاجترار النفسي إعداد Treynor, Gonzalez & Nolen – Hoeksema, 2003 ، ترجمة الباحثين، واستبيان المهارات التنفيذية - الكبار. إعداد 2012 Guare & Dawson, ترجمة الباحثين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الاجترار والاكتئاب؛ كما توصلت أيضا إلى الوظائف التنفيذية الميزة لكل من مرتفعي ومنخفضي الاكتئاب والاجترار. The present study aims to Identify some of the Distinctive Executive Functions of Depressive Rumination among a sample of university students (498), Faculty of Edu¬cation - Menoufia University. The Present study used the following tools: Beck Scale for Depression (modified to Arabic by Ahmed Abdelkhalek (1996), Ruminative Response Scale (RRS) by Treynor, Gonzalez & Nolen- Hoeksema (2003) (Modified to Arabic by the present study), Executive Skills Question- naire - Adults Prepared by Dawson, & Guare (2012) (Modified to Arabic by the present study).The results of the study found a sig¬nificant correlation between Rumination and Depression. It has also found a Distinctive Executive Function of both High and Low De-pression and Ruminations. |
---|---|
ISSN: |
1110-0745 |