ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي مقترح لتح...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي مقترح لتحسين الوظائف التنفيذية وأثره على سرعة معالجة المعلومات اللفظية لدى عينة من بطيئى التعلم

المصدر: علم النفس
الناشر: الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي: رسلان، هند مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شعيب، علي محمود علي (م. مشارك), عبده، عبدالهادي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س33, ع127
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
ISSN: 1110-0745
رقم MD: 1173961
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | البرامج التدريبية | الوظائف التنفيذية | المعلومات اللفظية | القضايا الإجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
المستخلص: "هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية البرنامج التدريبي المقترح في تحسين الوظائف التنفيذية وسرعة معالجة المعلومات اللفظية لدى عينة من تلاميذ المرحلة المتوسطة بطيئي التعلم في اللغة الإنجليزية. تكونت عينة الدراسة من (46) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة المتوسطة الذين يتصفون ببطء التعلم في اللغة الإنجليزية بمدرسة الشهيد حلوة الإعدادية التابعة لإدارة أشمون التعليمية. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة، ومقياس تقدير سلوك التلميذ لفرز بطيئي التعلم من وجهة نظر المعلم، وقائمة التقدير السلوكي للوظائف التنفيذية، وبطاريتين إلكترونيتين، والبرنامج التدريبي المقترح. واختتمت الدراسة بعدة نتائج أهمها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في متوسطات درجات الطلاب بطيئي التعلم في اللغة الإنجليزية على مقياس الوظائف التنفيذية بعد تطبيق البرنامج التدريبي المقترح لتحسين الوظائف التنفيذية لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-0745

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.