Expérience et Leçons de L’évaluation en Ligne à L’ère du Covid 19: Cas de L’université de Tizi-Ouzou
| العنوان بلغة أخرى: |
Experience and Lessons of Online Assessment in the Era of Covid 19: The Case of the University of Tizi-Ouzou |
|---|---|
| المصدر: | مجلة اقتصاد المال والأعمال |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |
| المؤلف الرئيسي: | Asmani, Arezki (Author) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 571 - 586 |
| ISSN: |
2543-3660 |
| رقم MD: | 1174427 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Higher Education | Online Assessment | Assessment Practices | Internet | Covid 19
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01900nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1918426 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Asmani, Arezki |e Author |9 531938 | ||
| 245 | |a Expérience et Leçons de L’évaluation en Ligne à L’ère du Covid 19: |b Cas de L’université de Tizi-Ouzou | ||
| 246 | |a Experience and Lessons of Online Assessment in the Era of Covid 19: |b The Case of the University of Tizi-Ouzou | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 571 - 586 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Online assessment has become an indispensable imperative within Algerian higher education institutions. In particular, in the era of the Covid 19 health crisis that the world has been going through since 2019. Thus, in this work, it will be a question of highlighting its practices and above all, drawing lessons through its application. | ||
| 520 | |d L’évaluation en ligne est devenue un impératif indispensable au sein des établissements de l’enseignement supérieur algérien. Notamment, à la l’ère de la crise sanitaire Covid 19 que traverse le monde depuis 2019. Ainsi, dans ce travail, il sera question de mettre en exergue ses pratiques et surtout, tirer des leçons à travers son application. | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a التعليم الإلكتروني |a التقييم عبر الإنترنت |a جائحة كورونا |a الجزائر | ||
| 692 | |b Higher Education |b Online Assessment |b Assessment Practices |b Internet |b Covid 19 | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 038 |e Journal of the Economics of Finance and Business |f Mağallaẗ iqtiṣād al-māl wa al-aՙmāl |l 001 |m مج6, ع1 |o 1985 |s مجلة اقتصاد المال والأعمال |v 006 |x 2543-3660 | ||
| 856 | |u 1985-006-001-038.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1174427 |d 1174427 | ||
عناصر مشابهة
-
La Pluralité Linguistique dans l’Enseignement Supérieur en Algérie: Illustration à Partir de l’Université de Tizi-Ouzou
بواسطة: Asmani, Arezki منشور: (2022) -
Dispositifs D’apprentissage en Ligne à L’ère du Covid-19: Cas des Étudiants de L’université de Béjaia
بواسطة: Zekrini, Cylia منشور: (2022) -
Regard des Étudiants Algériens sur la Formation à Distance à L’ère du Covid-19: Cas des Étudiants de L'université Mohamed Kider de Biskra
بواسطة: Heddouche, Ourida منشور: (2021) -
L’e-Learning et le Management Pédagogique au Sein de L’université Algérienne à L’ère de la Crise du Covid 19
بواسطة: Rachedi, Akila منشور: (2020) -
Etat des Lieux de la Formation à Distance à L'université de Biskra a L'ère du Covid-19: Enjeux et Perspectives
بواسطة: Haddad, Meryem منشور: (2020)
