المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالله، طارق محرم صدقي السيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 23, ج 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2007
|
الشهر: | اكتوبر |
الصفحات: | 607 - 653 |
ISSN: |
1687-1995 |
رقم MD: | 117450 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
الممارسة المهنية
| الخدمة الاجتماعية المدرسية
| الاخصائيون الاجتماعيون
| البرامج التدريبية
| طلاب المدارس
| خدمة الفرد
| نموذج التركيز على المهام
| استراتيجيات التدخل المهني
| استراتيجيات التخطيط للمهام
| الرياض
| ادارة تعليم منطقة الرياض
| الاساليب العلاجية
| الاتجاهات العلاجية
| حل المشاكل المدرسية
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01868nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0495192 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عبدالله، طارق محرم صدقي السيد |q Abdullah, Tareq Muharram Sedqi Alsayed |e مؤلف |9 267059 | ||
245 | |a فعالية برنامج تدريب الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في المجال المدرسي في تطبيق نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد مع الحالات الفردية لطلاب المدارس | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2007 |g اكتوبر | ||
300 | |a 607 - 653 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
653 | |a الممارسة المهنية |a الخدمة الاجتماعية المدرسية |a الاخصائيون الاجتماعيون |a البرامج التدريبية |a طلاب المدارس |a خدمة الفرد |a نموذج التركيز على المهام |a استراتيجيات التدخل المهني |a استراتيجيات التخطيط للمهام |a الرياض |a ادارة تعليم منطقة الرياض |a الاساليب العلاجية |a الاتجاهات العلاجية |a حل المشاكل المدرسية | ||
773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Work |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Periodical of Social Work Studies & Human Science |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ |l 002 |m ع 23, ج 2 |o 0551 |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |v 023 |x 1687-1995 | ||
856 | |u 0551-023-002-003.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31891757 |d 2014-06-17 | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31891753 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
999 | |c 117450 |d 117450 |