ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نموذج الشرائط البصرية: سر تميز تلاميذ سنغافورة في الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: Pictorial Model: The Secret of Singapore's Pupils Excellence in Mathematics
المصدر: المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: أبو عصر، رضا مسعد السعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Said, Reda Mossad
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: إستونيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 35 - 83
ISSN: 2585-6081
رقم MD: 1174728
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج الشرائط البصرية | تعليم الرياضيات | سنغافورة | التميز في الرياضيات | Pictorial Model | Mathematics Education | Singapore | Excellence in Mathematics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تعريف الباحثين في تربويات الرياضيات ومعلمي الرياضيات ومطوري مناهج الرياضيات في مصر والوطن العربي بسر تفوق وتميز تلاميذ سنغافورة في الرياضيات واحتفاظهم بالمراكز الأولى في الدراسة الدولية لتوجهات تعليم العلوم والرياضيات بدوراتها المتعاقبة كل أربع سنوات. ويكمن هذا السر في عدد من النماذج المجتمعية والمدرسية والأسرية والصفية من أهمها نموذج الشرائط المصورة الذي يقدم حلولاً سحرية لأي مشكلة رياضية بكل سهولة ويسر. إن حل المشكلات هو مركز أو بؤرة تعليم الرياضيات نظراً لأنه يتضمن اكتساب وتطبيق المفاهيم والمهارات الرياضية في نطاق واسع من المواقف التي تتضمن مشكلات العالم الحقيقي، والمشكلات مفتوحة النهاية وغير الروتينية. ويستخدم نموذج المودل السنغافوري في حل المشكلات اللفظية حيث يقوم التلميذ بتحديد المعلومات الرئيسية في المشكلة في نموذج تصويري يتشمل على وحدات في شكل مستطيلات ويتم الإشارة للمعلوم والمجهول في المشكلة المراد حلها على النموذج ومن خلال النموذج تتضح العملية أو العمليات الحسابية الواجب استخدامها ويتم حل المشكلة.

The research aimed to introduce mathematics education researchers, mathematics teachers and developers of mathematics curricula in Egypt and the Arab world with the secret of excellence of Singapore students in mathematics and how they come at the top order in the international study of the trends of science and mathematics education every four years. This secret lies in a number of communities, school, family and classroom models, the most important of which is the pictorial model, which offers magic solutions to any mathematical problem. Problem solving is the center or focus of mathematics education as it involves acquiring and applying mathematical concepts and skills in a wide range of situations involving real-world problems, open-ended and non-routine problems. The Singaporean model is used to solve verbal problems where the student identifies the main information in the problem in a pictorial model that includes units in the whole figure of rectangles and the information and the unknown is indicated in the problem to be solved on the pictorial figure and through the figure the process or calculations to be used are clarified and the problem is resolved.

ISSN: 2585-6081