ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > سيناريوهات مقترحة لتطوير دور ا...>الوصف

سيناريوهات مقترحة لتطوير دور المؤسسات التعليمية الجامعية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي

العنوان بلغة أخرى: Develop a Proposed Scenario for Developing the Role of Educational Institutions in Enhancing the Values of Palestinian youth Participation in Volunteer Work
المصدر: المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
المؤلف الرئيسي: العقاد، معتصم وليد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: إستونيا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 229 - 275
ISSN: 2585-6081
رقم MD: 1174764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنظومة التعليمية | التقويم التربوي | الأعمال الخيرية | التماسك المجتمعي | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
سيناريوهات مقترحة | المؤسسات التعليمية الجامعية | الشباب الفلسطيني | قيم | العمل التطوعي | Proposed Scenario | Educational Institutions | Palestinian Youth | Values | Volunteer Work
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع سيناريوهات مقترحة لتطوير دور المؤسسات التعليمية الجامعية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والأسلوب الاستشرافي، وتم تطبيق استبانة مكونة من (28) فقرة على عينة الدراسة المكونة من (833) مبحوثاً، من محافظات غزة وهي (شمال غزة، غزة، الوسطى، خانيونس، رفح)، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وقد كشفت النتائج أن المتوسط الحسابي الكلي لدور المؤسسات التعليمية الجامعية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي بلغ (3,55) بنسبة مئوية (71,1%) بدرجة كبيرة، أما بالنسبة لمجالات الاستبانة فقد بلغ المتوسط الحسابي لمجال دور المؤسسات الجامعية الفلسطينية (3,54)، بنسبة مئوية (70,99%) بدرجة كبيرة، ومتوسط درجات مجال دور الوعي والإرشاد بلغ (3,26)، بنسبة مئوية (65,33%) بدرجة متوسطة، بينما بلغ متوسط درجات المجال الإشرافي (3,86)، بنسبة مئوية (77,25%) بدرجة كبيرة. وأظهرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات أفراد العينة لمجالات دور المؤسسات التعليمية الجامعية في تعزيز قيم مشاركة الشباب الفلسطيني في العمل التطوعي تعزى إلى متغير الجنس والمستوى التعليمي، بينما ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات أفراد العينة تعزى إلى متغير الفئة العمرية لصالح الشباب من أصحاب الفئة العمرية من 19-35 عام. وقدمت الدراسة السيناريوهات المقترحة متضمن التوصيات والمقترحات.

The study aimed to develop a proposed scenario for developing the role of educational institutions in enhancing the values of Palestinian youth participation in volunteer work. The study used the descriptive and analytical approach, and a questionnaire consisting of (28) paragraphs was applied to the study sample consisting of (833) respondents from the governorates of Gaza They are (North Gaza, Gaza, Central, Khan Yunis, Rafah), and they were chosen randomly. The results revealed that the overall arithmetic average of the role of educational institutions in promoting the values of Palestinian youth participation in volunteer work reached (3.55), with a percentage (71.1%) to a large extent. (70.99%) to a large degree, and the average score for the field of awareness and counseling reached (3.26), with a percentage (65.33%) with a medium degree, while the average score for the supervisory field reached (3.86), with a percentage (77.25%) to a large extent. The results showed that there were no statistically significant differences between the average estimates of the sample members of the areas of the role of educational institutions in enhancing the values of Palestinian youth participation in volunteer work due to the variable of sex and educational level, while there were statistically significant differences between the average estimates of the sample members attributed to the variable of age groups. For the benefit of young people in the age group of 19-35 years. The study presented the proposed scenario, including recommendations and suggestions.
ISSN: 2585-6081

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.