ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سيكوسوسيولوجيا التمكين: مفاهيم، مقاربات وتجارب

العنوان بلغة أخرى: The Psycho-Sociology of Empowerment: Defintions, Approaches and Experiences
المصدر: نقد وتنوير
الناشر: مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العلوي، عبدالله أبو إياد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: أسبانيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 96 - 113
ISSN: 2414-3839
رقم MD: 1174801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين | الإنسان | التنمية | Empowerment | Human | Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في سياق أصبح فيه الأساسي من التنمية البشرية هو التمكين الفردي والجماعي للقدرات وتحقيق السعادة والرفاه الإنساني، وأضحت التنمية بهذا المعنى ليست هي فقط الطرق والكهرباء والعمارات والتهيئة الحضرية... يأتي هذا المجهود العلمي لدراسة مفهوم التمكين انطلاقا من زاويتين علميتين، سيكولوجية وسوسيولوجية، وعبر استحضار الإطار العلمي الذي أسس لهذا المفهوم من حيث أنواعه، وسيرورة تبلوره تاريخيا، وحضوره على مستوى الاقتصاد الدولي باعتباره أداة حقيقية معتمدة من طرف المنظمات الدولية كأداة للرفع من المردودية والفعالية الإنتاجية، أصول ظهوره وأبعاده المتعددة، ثم حضوره على مستوى خطاب الدين الإسلامي، وفي بعض التجارب المقارنة.

In a context in which the essential part of human development has become the individual and collective empowerment of capabilities and the achievement of happiness and human well-being, and development in this sense has become not the roads, electricity, buildings and urban preparation... this scientific effort comes to study the concept of empowerment from two scientific approaches, psychological and sociological, and through the scientific frame work that founded this concept in terms of its types, its historical development process, its presence at the international economy level as a real tool adopted by international organizations to increase productivity and efficiency, its origins and multiple dimensions, then its presence at the level of Islamic religion discourse, and in some comparative experiences.

ISSN: 2414-3839