ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجية مقترحة على و...>الوصف

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق منشطات الإدراك في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلبة كلية التربية قسم اللغة العربية

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd Alsada, Safaa Wadeyaa
المجلد/العدد: مج21, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 385 - 416
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1175104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | اللغة العربية | البلاغة العربية | المناهج الدراسية | طلبة الجامعات | منشطات الإدراك
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | منشطات الإدراك | مفاهيم البلاغة | Strategy | Cognitive Stimulants | Rhetorical Concepts
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق منشطات الإدراك في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلبة كلية التربية قسم اللغة العربية، ولتحقيق هدف البحث اعتمدت الباحثة تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي واختبارا بعديا لمجموعتين تجريبية وضابطة، وبلغت عينة البحث (٩٦) طالبا وطالبة، حددت الباحثة الموضوعات البلاغية التي ستدرس في أثناء مدة التجربة، وصاغت أهدافا سلوكية لها، واعدت خططا تدريسية لقياس مدى اكتساب طلبة مجموعتي البحث المفاهيم البلاغية. وبعد تحليل البيانات إحصائيا توصلت الباحثة إلى ما يأتي: وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (٠,٠٥) بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية ومتوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة ولمصلحة المجموعة التجريبية. وفي ضوء نتيجة البحث استنتجت الباحثة عدد من الاستنتاجات، ثم أوصت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات.

The current research aims to know, The effectiveness of a proposed strategy according to perception stimulants in developing rhetorical concepts among students of the College of Education, Department of Arabic Language, To achieve the goal of the research, the researcher adopted an experimental design with partial control and remote testing of two experimental and control groups. The research sample reached (96) students. The researcher identified rhetorical topics to be studied during the period of the experiment, and formulated behavioral goals for them After analyzing the data statistically, the researcher concluded the following : There is a statistically significant difference at the level of (0.05) between the average scores of the experimental group students and the average scores of the control group students, and for the benefit of the experimental group, In light of the results of the research, the researcher concluded a number of results, then the researcher recommended a number of recommendations and proposals.
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.