ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو التكوين في ميدان علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

العنوان بلغة أخرى: Building a Measure of Students Attitudes Towards Formation in the Field of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: ميمون، عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قادري، عبدالحفيظ (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 274 - 299
DOI: 10.37139/1988-013-002-019
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1175259
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بناء المقياس | الاتجاهات | الطالب | التكوين | ميدان علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية | Building Scale | The Directions | The Requester | The Composition | The Field of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء مقياس اتجاهات الطلبة نحو التكوين في ميدان علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، على عينة مختارة بطريقة عشوائية مكونة من 800 طالب جامعي، تم استخدام المنهج الوصفي، ومن أجل تقنين المقياس تم تقدير الخصائص السيكومترية له، وذلك باستخدام برنامج التحليل التنبؤي V25 (PASW) (Predictive Analytics Software) (الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية سابقاً SPSS) (Statistical Package for the Social Sciences)، لينتج في الأخير بواسطة التحليل ألعام لي مقياساً مكون من ثلاثون فقرة موزعة على خمسة محاور قابلة للتطبيق في دراسات أخرى وعلى عينات مختلفة.

The study aimed to build a measure of students ’attitudes towards formation in the field of sciences and techniques of physical and sports activities, on a randomly selected sample of 800 university students, The descriptive approach was used, and in order to codify the scale its psychometric properties were estimated, using the Predictive Analysis Program V25 (PASW (Predictive Analytics Software) (Statistical Package for the Social Sciences), to producing finally by factor analysis, a measure consisting of thirty items distributed on six axes that are applicable in other studies and on different samples.

ISSN: 1112-9859

عناصر مشابهة