ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القرائن المصاحبة للكلام وأثرها...>الوصف

القرائن المصاحبة للكلام وأثرها في تنوع التراكيب النحوية

العنوان بلغة أخرى: Evidence Accompanying Speech and its Impact on the Diversity of Grammatical Structures
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العصيمي، بسمة بنت عبدالله عبيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع47
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أيلول
الصفحات: 16 - 44
DOI: 10.51990/2228-013-047-029
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1175487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القواعد النحوية | التراكيب اللغوية | ظاهرة التداول
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرائن اللفظية | القرائن المعنوية | قصد المتكلم | التركيب النحوي | القرائن | الكلام | Verbal Clues | Moral Clues | The Speaker's Intent | Grammatical Structure | Clues | Talk
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: للقرائن دور بارز في توجيه اختيارات المتكلم عند بناء التركيب النحوي، بناء على مشاعره وانفعالاته واتجاهاته، لأن القرائن بنوعيها: القرائن اللفظية، والقرائن المعنوية هي الوحدة المركزية، وبؤرة التوجيه لنظام التراكيب التي يتحرك المتكلم من خلالها لرفع اللبس عن ذهن المخاطب. وقد سعت الدراسة لبيان السمات الشخصية للمتكلم، وعلاقتها بهذه القرائن في اختيارات المتكلم، لأن النظام اللغوي خلق للإفادة لكونه السبب الرئيس في إنتاج الدلالة، حيث يقوم دوره على الإحالات الشعورية المتبادلة بين: واقع داخلي، وواقع خارجي. وهدفت الدراسة البرهان على استكمال عناصر التركيب حذفا وذكرا في ضوء اختيارات المتكلم، لأن التركيب سيصبح فارغا من أي شحنة دلالية إذا كان مرصوصا رصا شكليا، فالتركيب يستمد ثراءه الدلالي من قانون القصد عند المتكلم، ليكون إيجابيا ومؤثرا. من هنا قسم البحث إلى التمهيد للحديث عن دور المتكلم في التراث، وفي الدرس اللغوي الحديث. وفي المبحث الأول: السمات الشخصية للمتكلم وبناء التركيب النحوي، وفي المبحث الثاني: القرائن اللفظية ودور المتكلم في بناء التركيب النحوي. وفي المبحث الثالث: القرائن المعنوية ودور المتكلم في بناء التركيب النحوي.

Evidence plays a prominent role in guiding the speaker's choices when building grammatical structure. Based on his feelings, emotions and trends; Because the two kinds of clues: verbal clues, and moral clues are the central unit, and the focus of guidance for the system of structures through which the speaker moves to remove confusion from the addressee's mind. The study sought to show the speaker's personality traits, and their relationship to these clues in the speaker's choices; Because the linguistic system was created to benefit because it is the main reason for producing semantics, as its role is based on mutual emotional referrals between: an internal reality and an external reality. The study aimed to prove the completion of the elements of the synthesis by omission and mention in light of the speaker's choices; Because the composition will be empty of any semantic charge if it is formally stacked; The composition derives its semantic richness from the speaker’s law of intent; To be positive and influential. From here, the research is divided into an introduction to talk about the role of the speaker in heritage, and in the modern linguistic lesson. In the first topic: the personality traits of the speaker and the construction of grammatical structure. In the second topic: verbal clues and the role of the speaker in building grammatical structure. In the third topic: moral clues and the role of the speaker in building grammatical structure.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.