العنوان بلغة أخرى: |
Contemporary Educated Composition |
---|---|
المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | القرني، عبدالله بن علي بن أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qarni, Abdullah bin Ali bin Ahmed |
المجلد/العدد: | مج13, ع45 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 290 - 317 |
DOI: |
10.51990/2228-013-045-064 |
ISSN: |
2074-9554 |
رقم MD: | 1175640 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المثقف | رسالة المثقف | الثقافة | المثقف المعاصر | صورة المثقف | The Educated | Intellectual Message | The Culture | Contemporary Intellectual | Intellectual Image
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
للمثقف دور جوهري في النهضة بمجتمعه وأمته، والمثقف المسلم على وجه الخصوص متميز بمنطلقاته ومبادئه، ووضوح معالم منهجه، وما يدعو إليه الناس، وفي رحلة بلوغه لنهاية سفر إصلاحه لابد من بيان لمعالم تكوينه وصفاته، وذكر للمصاعب والمشاق التي يواجهها في طريقه، وكيفية التغلب عليها، حتى يستفيد منها المصلحون، ومن هنا حرص هذا البحث على التعريف بالمثقف، وصفاته، ومراحل تكوينه، وبيان العوائق والمخاطر التي تواجه رسالة المثقف. The intellectual has an essential role in the renaissance of his society and his nation, and the Muslim intellectual in particular is distinguished by his principles and principles, the clarity of the features of his approach, and what the people call for, and in his journey to the end of his reform journey it is necessary to explain the parameters of his formation and qualities, and a mention of the difficulties and hardships he faces on his way, and how to overcome It should be so that reformers can benefit from it. Hence, this research was keen on introducing the intellectual, its qualities, stages of formation, and the obstacles and risks facing the mission of the intellectual. |
---|---|
ISSN: |
2074-9554 |