ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدرسة القراءات في بلاد المغرب...>الوصف

مدرسة القراءات في بلاد المغرب العربي: نشأتها وأبرز أعلامها وأشهر آثارهم من الفتح الإسلامي وحتى القرن التاسع الهجري

العنوان بلغة أخرى: The School of Readings in the Maghreb: Its Inception, its Most Prominent Figures, and their Most Famous Monuments and Writings from the Islamic Conquest until the Ninth Century Hijri
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: القرشي، سماح بنت محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع46
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 21 - 36
DOI: 10.51990/2228-013-046-029
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1175742
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | المؤسسات التعليمية | العلماء المسلمون | التاريخ الإسلامي | المغرب العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدرسة القراءات | المغرب العربي | الفتح الإسلامي | علماء القراءات | القرن التاسع الهجري | Reading School | Arabic Maghreb | Islamic Conquest | Reading Scholars | Ninth Century Hijri
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يلقي البحث الضوء على نشأة مدرسة القراءات في المغرب، وطبقات القراء فيها من الفتح الإسلامي وحتى القرن التاسع الهجري، وأشهر آثارهم. وقد جاء البحث في تمهيد، وثلاثة مباحث: فالمبحث الأول يتناول نشأة مدرسة القراءات في المغرب، والمبحث الثاني يتناول طبقات القراء فيها وأشهر مؤلفاتهم، والمبحث الثالث يتناول أبرز مميزات المدرسة المغربية.

The research sheds light on the emergence of the Qiraat school in Morocco, and the classes of reading in it from the Islamic conquest until the ninth century AH, and their most famous monuments. The research came in an introduction, and three sections: The first topic deals with the emergence of the Qiraat school in Morocco, the second topic deals with classes of readers in Morocco and their most famous books, and the third topic deals with the most prominent features of the Moroccan school
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.