العنوان بلغة أخرى: |
The School of Readings in the Maghreb: Its Inception, its Most Prominent Figures, and their Most Famous Monuments and Writings from the Islamic Conquest until the Ninth Century Hijri |
---|---|
المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | القرشي، سماح بنت محمد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج13, ع46 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 21 - 36 |
DOI: |
10.51990/2228-013-046-029 |
ISSN: |
2074-9554 |
رقم MD: | 1175742 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدرسة القراءات | المغرب العربي | الفتح الإسلامي | علماء القراءات | القرن التاسع الهجري | Reading School | Arabic Maghreb | Islamic Conquest | Reading Scholars | Ninth Century Hijri
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02684nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1920349 | ||
024 | |3 10.51990/2228-013-046-029 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 630011 |a القرشي، سماح بنت محمد |e مؤلف | ||
245 | |a مدرسة القراءات في بلاد المغرب العربي: |b نشأتها وأبرز أعلامها وأشهر آثارهم من الفتح الإسلامي وحتى القرن التاسع الهجري | ||
246 | |a The School of Readings in the Maghreb: |b Its Inception, its Most Prominent Figures, and their Most Famous Monuments and Writings from the Islamic Conquest until the Ninth Century Hijri | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية الآداب |c 2021 | ||
300 | |a 21 - 36 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يلقي البحث الضوء على نشأة مدرسة القراءات في المغرب، وطبقات القراء فيها من الفتح الإسلامي وحتى القرن التاسع الهجري، وأشهر آثارهم. وقد جاء البحث في تمهيد، وثلاثة مباحث: فالمبحث الأول يتناول نشأة مدرسة القراءات في المغرب، والمبحث الثاني يتناول طبقات القراء فيها وأشهر مؤلفاتهم، والمبحث الثالث يتناول أبرز مميزات المدرسة المغربية. | ||
520 | |b The research sheds light on the emergence of the Qiraat school in Morocco, and the classes of reading in it from the Islamic conquest until the ninth century AH, and their most famous monuments. The research came in an introduction, and three sections: The first topic deals with the emergence of the Qiraat school in Morocco, the second topic deals with classes of readers in Morocco and their most famous books, and the third topic deals with the most prominent features of the Moroccan school | ||
653 | |a القرآن الكريم |a القراءات القرآنية |a المؤسسات التعليمية |a العلماء المسلمون |a التاريخ الإسلامي |a المغرب العربي | ||
692 | |a مدرسة القراءات |a المغرب العربي |a الفتح الإسلامي |a علماء القراءات |a القرن التاسع الهجري |b Reading School |b Arabic Maghreb |b Islamic Conquest |b Reading Scholars |b Ninth Century Hijri | ||
773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 029 |e Journal of Al-Farahidi Arts |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī |l 046 |m مج13, ع46 |o 2228 |s مجلة آداب الفراهيدي |v 013 |x 2074-9554 | ||
856 | |u 2228-013-046-029.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1175742 |d 1175742 |