ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Condolence Expressions Used by...>الوصف

Condolence Expressions Used by EFL Learners in Written Tests

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: Faisal, Wafaa Mokhlos (Author)
مؤلفين آخرين: Abass, Dhuha Fadhil (Co-Author)
المجلد/العدد: مج28, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 10
DOI: 10.33855/0905-028-999-016
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1175789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | متعلمي اللغة الإنجليزية | الاختبارات الكتابية | عبارات التعزية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Condolence | Death Expressions | EFL Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تقدم هذه الدراسة تحليلاً للطرق التي يتم من خلالها التعبير عن موضوع العزاء من قبل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في العراق. تهدف الدراسة إلى معرفة تصور الطلاب العراقيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية والاعتراف باستخدام تعبيرات التعزية في اللغة الإنجليزية والاختلافات الثقافية. تفترض الدراسة أن طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على دراية بالتعابير المستخدمة في سياق اللغة الإنجليزية للحديث عن الموت وكيفية تقديم العزاء في هذه السياقات. من أجل اختبار فرضيتها، طورت الدراسة اختبارا يتم توزيعه على طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية العراقيين في جامعة بابل بغرض اختبار وعي الطلاب وكذلك التعرف على كيفية التعبير عن التعازي باللغة الإنجليزية. وخلصت نتائج الاختبار إلى أن طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على دراية بكيفية التعبير عن التعازي باللغة الإنجليزية ويمكنهم فهمها جيدا.

This study presents an analysis to the ways in which the topic of condolence is expressed by Iraq learners of English as a Foreign Language (EFL). The study aims at finding out the Iraqi EFL students’ conception and recognition of the use of condolence expressions in English language and the cultural differences. The study hypothesizes that the Iraqi EFL students are aware of the expressions used in the English context to talk about death and how to present condolence in these contexts. In order to test its hypothesis, the study develops a test which is distributed to Iraqi EFL students at the University of Babylon for the purpose of testing the students’ awareness as well recognition of how to express condolence in English. The findings of the test concludes that the Iraqi EFL students are aware of how to express condolence in English and can comprehend it significantly well.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.