| LEADER |
04241nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1920554 |
| 024 |
|
|
|3 10.33855/0905-028-001-027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a بورنان، عمر
|g Bouranane, Amar
|e مؤلف
|9 195369
|
| 245 |
|
|
|a ثقة المتكلم بفهم السامع وأثرها في بناء الكلام
|
| 246 |
|
|
|a The Confidence of the Speaker in the Understanding of the Listener and its Effect on the Construction of Speech
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2021
|g اذار
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 11
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف المتكلم من توجيه الخطاب إلى السامع في حالة الإخبار هو الإفهام، لذلك ينظم كلامه بطريقة مخصوصة تضمن هذا الهدف، فيتبع من أجل ذلك قواعد اللغة التي يستعملها، وفي بعض الأحيان؛ يلاحظ المتكلم أن للسامع القدرة على الفهم وإن خرج في نظمه على أصل التركيب العربي. وهذا ما تنبه إليه علماء العربية القدامى فعللوا كثيراً من الظواهر التركيبية بثقة المتكلم بفهم السامع دون أن يوضحوا هذه العبارة توضيحا شافيا. فأردت في هذا المقال أن أضع أمام القارئ صورة واضحة لثقة المتكلم بفهم السامع وأبين أثرها في نظم الكلام، فتتبعت هذه العبارة في الكتب التراثية: النحوية والبلاغية وكتب التفسير، واستخرجت أمثلة عن أثر ثقة المتكلم بفهم السامع في النظم، فتحصلت على ما يلي: -يثق المتكلم بفهم السامع اعتمادا على قرائن يلحظها. -يعيد السامع بناء الكلام ليصل إلى المعنى الذي قصده المتكلم. -يلجأ المتكلم إن وثق بفهم السامع إلى خمس حالات من النظم هي: اللف والنشر، الحذف، الإضمار، التصرف في العدد، التوسع في معاني الألفاظ.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the speaker in directing the speech to the listener, in the case of informing, is to understand, so he organizes his speech in a way that includes this aim, so he follows the rules of the language he uses, and sometimes, the speaker notices that the listener has the ability to understand even if he comes out in his systems based on the Arabic syntax. And this is what the ancient Arab scholars alerted to, and they did many compositional phenomena with the confidence of the speaker with the understanding of the listener without making this phrase clear enough. In this article, I strove to put in front of the reader a clear picture of the speaker's confidence in the listener’s understanding and show its impact on speech systems. So, I followed this phrase in the grammatical and rhetorical heritage books and exegesis books and extracted examples of the impact of the speaker's confidence in the hearer's understanding of the systems, and I obtained the following: -The speaker trusts the listener's understanding based on clues that he perceives. -The listener reconstructs speech to arrive at the meaning intended by the speaker. - The speaker, if he trusted the listener’s understanding, resorted to five states of the system, which are: wrapping and spreading, deleting, ellipsis, disposing of number, expanding the meanings of words.
|
| 653 |
|
|
|a بناء الكلام
|a الخطابات العربية
|a الظواهر التركيبية
|
| 692 |
|
|
|a المتكلم
|a السامع
|a الفهم
|a الثقة
|b The Speaker
|b The Listener
|b Understanding
|b Confidence
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 027
|e journal of Human Sciences
|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ
|l 001
|m مج28, ع1
|o 0905
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 028
|x 1992-2876
|
| 856 |
|
|
|u 0905-028-001-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1175900
|d 1175900
|
