| LEADER |
04484nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1920560 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1300-033-003-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الذبياني، حسن بن مرشد معتق
|g Al-Thubayani, Hassan ibn Morshed Maatak
|e مؤلف
|9 108783
|
| 245 |
|
|
|a التمكين المجتمعي كمدخل للتنمية الاجتماعية:
|b دراسة كيفية باستخدام النظرية المجذرة لعوائق الممارسة بالمجتمعات الريفية
|
| 246 |
|
|
|a Community Empowerment as a Method for Social Development:
|b A Qualitative Study of Obstacles to Practice in Rural Communities Using the Grounded Theory
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كلية الآداب
|c 2021
|g أغسطس
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 131 - 154
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن عوائق ممارسة التمكين المجتمعي كمدخل لتحقيق التنمية الاجتماعية، واقتراح نموذج لممارسته، من كونها دراسة استكشافية تم تبني المنهج الكيفي بأسلوب "النظرية المجذرة" لتحقيق الأهداف. أكدت الخلفية النظرية للدراسة على وجود تضارب في المفهوم على المستوى النظري وكذلك المستوى التطبيقي، فتناوله من خلال الدراسات السابقة كان يقتصر على محاور محددة أو فئات بعينها، والذي حاولت الدراسة تسديده من خلال البدء بعمومية تناول الموضوع دون النظر إلى موضوع محدد أو مجموعة محددة داخل المجتمع. توصلت الدراسة إلى نظرية "مثلث العوائق ونموذج الممارسة"، وهو مفهوم نظري معقد ومتعدد الأبعاد يستند على ثلاث فئات أساسية، تمثل العوائق المرتبطة بالتنمية الاجتماعية، الواجب تفاديها لتحقيق نموذج الممارسة، وهي عوائق ثقافية ومنهجية، عوائق مهارية وتعليمية، وعوائق إجرائية وتنفيذية، وقد تم الاعتماد عليها لبناء نموذج الممارسة للتمكين المجتمعي. أوصت الدراسة بضرورة إنشاء مركز للتمكين المجتمعي لدعم ومساندة ممارسة التمكين المجتمعي للتنمية الاجتماعية المحلية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to uncover the obstacles to practicing community empowerment as an entry point to achieve social development, and in order to suggest a practical model, the qualitative method was adopted using the "Grounded theory" to achieve the study goals. The theoretical background of the study confirmed the existence of a conflict both at the theoretical and application levels, and dealing with it in previous studies was limited to a few aspects or a specific community group, a limit that the current study tried to address by tackling the theme in general without considering a specific topic or a specific community group. The study reached the theory of "obstacle triangle and a practicing model", It is a complex and multi-dimensional theoretical concept based on three basic categories that represent the obstacles related to social development and that must be avoided in order to achieve the practicing model. The obstacles are cultural and methodological, skill and educational, and procedural and implementation, and have been relied upon in order to build the practice model for community empowerment. The study recommended that center for community empowerment to support practicing empowerment to community development must be established.
|
| 653 |
|
|
|a التمكين المجتمعي
|a التنمية المستدامة
|a المجتمعات الريفية
|a الجماعات المحلية
|
| 692 |
|
|
|a النظرية المجذرة
|a التمكين المجتمعي
|a التنمية الاجتماعية
|b Grounded Theory
|b Community Empowerment
|b Social Development
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 007
|e Journal of Arts
|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-Ādāb
|l 003
|m مج33, ع3
|o 1300
|s مجلة الآداب
|v 033
|x 1018-3612
|
| 856 |
|
|
|u 1300-033-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1175902
|d 1175902
|
