العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Princes in the Zenki Period |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | عكور، أحمد محمد إبراهيم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | العناقرة، محمد محمود خلف (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | إربد |
الصفحات: | 1 - 293 |
رقم MD: | 1176370 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة اليرموك |
الكلية: | كلية الآداب |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناولت هذه الدراسة دور الأمراء في العصر الزنكي (521-577 ه/ 1127-1181 م) وقد قسمت هذه الدراسة إلى مقدمة وتمهيد وستة فصول مع خاتمة، وقد تناول الباحث في التمهيد الأوضاع قبيل تأسيس الدولة الزنكية، وقد تناول الفصل الأول التعريف بالأمراء الزنكيين من حيث المعنى اللغوي والاصطلاحي للأمراء، ومكانتهم وأهميتهم، وصفاتهم، وعلاقة الأمراء بملوك الدولة الزنكية مع بعضهم البعض وأثرها على الدولة الزنكية. وتناول الفصل الثاني دور الأمراء العسكري من حيث المهام العسكرية الداخلية كحصار المدن والقلاع الإسلامية وإخضاعها للحكم الزنكي، بالإضافة إلى دورهم العسكري في الوحدة الإسلامية، كما تناول المهام العسكرية الخارجية، كدورهم في تحالفات الدولة الزنكية، ودورهم في الصراع ضد الفرنج (الصليبيين)، ودورهم في الحملات على مصر وضمها للحكم الزنكي، وتناول أيضا كفاءة الأمراء وبطولاتهم. كما تناول الفصل الثالث دور الأمراء السياسي، كتدخل الأمراء في مسألة الحكم وأثرها على استقرار الدولة، وتنافس أمراء نور الدين محمود وصراعهم على الوزارة الفاطمية بمصر بعد وفاة الأمير شيركوه (564 ه/ 1169 م)، والتنافس السياسي بين الأمراء في (حلب، دمشق) بعد وفاة نور الدين محمود زنكي وأثرها على استقرار الدولة، كما تناول أعمال صلاح الدين الأيوبي السياسية منذ توليه الوزارة حتى وفاة السلطان نور الدين محمود زنكي (564-569 ه/ 1169-1174 م)، بالإضافة لدور الأمراء في مفاوضات الصلح مع الفرنج (الصليبيين)، ومساهماتهم الدبلوماسية في مخططات الزنكيين الوحدوية. في حين تناول الفصل الرابع دور الأمراء الزنكيين الإداري والمالي، كمساهمات الأمراء الزنكيين الإدارية والمالية وأثرها على الدولة، وسطوة الأمراء وتجاوزاتهم وسوء ممارساتهم الإدارية والمالية وأثرها على الدولة. كما تطرق الفصل الخامس لدور الأمراء في إنشاء المؤسسات الدينية والتعليمية، كإنشاء المساجد والخوانق الصوفية، والمدارس ودور الحديث، بالإضافة لإنشاء المباني العمرانية، وعلاقتهم مع العلماء. وأخيرا تناول الفصل السادس صورة الأمراء في المصادر، الصورة اللإيجابية، والصورة السلبية، وصورتهم عند شعراء الفترة، بالإضافة لفاعلية الأمراء وإنجازاتهم، وقد جاءت نهاية الدراسة بخاتمة شملت أهم وأبرز النتائج التي توصلت إليها. |
---|