ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم أداء مديري مدارس المرحلة...>الوصف

تقييم أداء مديري مدارس المرحلة المتوسطة باستخدام مقياس هاليجنر من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Performance of Middle School Principals Using the Hallinger Scale from the Viewpoint of Physical Education Teachers in the State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العازمي، عبدالمحسن مبارك راشد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Azmi, Abdul Mohsen Mubarak Rashid
مؤلفين آخرين: المطيري، سعود محمد صالح راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 107 - 140
DOI: 10.21608/ssj.2021.190969
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1176761
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تقويم الأداء | الأداء الإداري | مقياس هالينجر | الإدارة المدرسية | التعليم المتوسط
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم أداء | مديري مدارس المرحلة المتوسطة | مقياس هالينجر | Performance Evaluation | Middle School Principals | Hallinger Scale
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تعرف تقييم أداء مديري مدارس المرحلة المتوسطة باستخدام مقياس هالينجر من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتكون مجتمع البحث من معلمي التربية البدنية ببعض المناطق التعليمية لمحافظات دولة الكويت للعام الدراسي ٢٠١٩م/ ٢٠٢٠م والبالغ عددهم (١٢٨) معلم تربية بدني وتم إعداد مقياس في ضوء معايير هالينجر لقياس فعالية الأداء الإداري والتعليمي لمديري المدارس، وتكونت العينة الاستطلاعية من (٢٠) معلم تربية بدنية وهي بنسبة (١٥٦) من المجتمع الأصلي وتم اختيار عينة البحث الأساسية من معلمي التربية البدنية وعددهم (١٠٨) معلم تربية بدنية، بعد الانتهاء من إعداد المقياس في صورته النهائية بدأت عملية التطبيق على عينة الدراسة الميدانية في الفترة من 10/٣/٢٠٢٠م حتي 13/3/٢٠٢٠م، ثم تم تجميعها وتحليل إجابات العينة، وجاءت نتائج الدراسة الميدانية كالتالي: - جاءت مجالات تقييم أداء مديري مدارس المرحلة المتوسطة على الترتيب (التنمية المهنية، التخطيط، القيادة، التحسين والتطوير، العلاقات الإنسانية) بدرجة متوسطة أما مجال التقييم في المرتبة الأخيرة وبدرجة منخفضة.

The research aimed to know the evaluation of the performance of middle school principals using the Hallinger scale from the point of view of physical education teachers in the State of Kuwait, and the research used the descriptive and analytical approach, and the research community consisted of physical education teachers in some educational districts of the governorates of the State of Kuwait for the academic year 2019/2020 m of (128) teachers Physical education and a scale was prepared in the light of Hallinger criteria to measure the effectiveness of the administrative and educational performance of school principals, and the survey sample consisted of (20) physical education teachers, which is (15.6%) from the original community, and the basic research sample was chosen from (108) physical education teachers A physical education teacher, after completing the preparation of the scale in its final form, the application process began on the field study sample from 10/3/2020 AD to 3/13/2020 AD, then it was collected and analyzed the sample answers, and the results of the field study came as follows: - The fields of evaluating the performance of middle school principals came respectively (professional development, planning, leadership, improvement and development, human relations) with a medium degree, while the evaluation field was ranked last and at a low degree.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.