فاعلية نظام تقويم كفاءة أداء المعلم المعدل من وجهة نظر معلمي و معلمات الإجتماعيات في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السنافي، سامية عباس علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Sanafi, Samia A. |
| المجلد/العدد: | ع 45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 308 - 365 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 471125 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مساهمة كتب الاجتماعيات وممارسات المعلمات الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي للمرحلة المتوسطة في منطقة حولي التعليمية - دولة الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2007) -
تقويم أداء الموجهين الفنيين في ضوء مهامهم الإشرافية من وجهة نظر الموجهين الفنيين الأوائل و المعلمين في المدارس الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، خالد عبدالله منشور: (2008) -
درجة استخدام معلمي المرحلة الثانوية في دولة الكويت لأدوات التقويم وأساليبه من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المطيري، عبدالله فلاح منشور: (2008) -
مستوى كفاءة معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في مدارس دولة الكويت وحاجاتهم التدريبية في مجال القياس والتقويم التربوي
بواسطة: العصفور، ناصر بخيت منشور: (2006) -
معرفة معلمى الاجتماعيات لمهارات التفكير الابداعى ومدى ممارستهم لها من وجهة نظهرهم فى منطقة حولى التعليمية - الكويت
بواسطة: السنافي، سامية عباس علي منشور: (2007)
