ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







شعر محمد جمال عمرو للأطفال : دراسة مضمونية وفنية

المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الكوفحي، إبراهيم محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kofahi, Ibrahim Mohammad Mahmoud
المجلد/العدد: مج 38, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 563 - 582
DOI: 10.35516/0103-038-002-018
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 117722
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +HumanIndex, +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: تتناول هذه الدراسة واحدة من التجارب الغنية في مجال "أدب الأطفال"، والذي أصبح لونا أدبياً بارزاً في العصر الحديث ، وهي تجربة الكاتب الأردني (محمد جمال عمرو)، حيث تتوجه إلى البحث في (أعماله الشعرية) خاصة، في محاولة لقراءة هذه الأعمال، وإضاءة أبعادها المختلفة، سواء على صعيد المضمون أو أسلوب التعبير ووسائل التأثير الفني. \\ وقد جاءت الدراسة بعد (تمهيد) عام، في مبحثين كبيرين: عني أولهما بتجلية المضامين الأساسية في هذه التجربة، أما الثاني، فقد اهتم بالكشف عن أبرز الظواهر الأسلوبية والفنية التي استعان بها الشاعر للتعبير عن هذه المضامين وإيصالها إلى المتلقي/ الطفل. \\

The research discusses one of rich experiments in the children literature as a distinguished type of literature in the modern times. It is Mohammed Jamal Omro's experiment. This research goes deeply inside the poetic works of his to read and shed and lights on the different dimensions of his works contents, style, and the artistic efficient means. \\ The study begins with a short preface about the children literature concepts. The study is divided into two chapters; the first one is about the writer's biography and his efforts in the field of children literature. The second chapter is about his poetic experiment. This part gives a short description of his published poetical works. The second chapter is divided into two points; the first one is about the basic contents of his experiments, the second point is about the most important artistic and style characteristics of the poet his expressions about these contents in addition the method of contacting with the recipient/ children. \\

ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة