النمط القيادي لنظار وناظرات مدارس التعليم التعليم العام في دولة الكويت كما يتصوره المعلمون والمعلمات دراسة ميدانية
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | الهدهود، دلال عبدالواحد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجبر، زينب علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 9 , ع 28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 87 - 126 |
| DOI: |
10.35270/0011-009-028-004 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 11773 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
624468 666826 17836 16974 9051 760795 21407 16908 3869 4843 |
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤثرة في الرضا الوظيفي لدى نظار وناظرات مدارس التعليم العام في دولة الكويت
بواسطة: الهدهود، دلال عبدالواحد منشور: (1994) -
واقع عملية اتخاذ القرار في مدارس التعليم العام بدولة الكويت : دراسة ميدانية
بواسطة: الهدهود، دلال عبدالواحد منشور: (1996) -
النمط القيادي لمديري مدارس التعليم العام لبعض إدارات التربية و التعليم في المملكة العربية السعودية كما يتصوره المعلمون : دراسة ميدانية
بواسطة: اللحياني، عبيدالله بن صلاح بن حاسن منشور: (2011) -
علاقة السلوك القيادي لمدير المدرسة بالرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: عودة، نافع محمد اسمر منشور: (1992) -
علاقة النمط القيادي لمديري المدارس من وجهة نظر المعلمين على رضاهم عن مهنتهم : دراسة ميدانية لأسااتذة التعليم الثانوي بولاية الجلفة
بواسطة: يونس، جميلة منشور: (2015)
