ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاتصال في عملية التنشئة الاجتماعية الأسرية وعلاقته بصراع الأجيال

العنوان المترجم: Communication in The Family Socialization Process and Its Relationship to Conflicts of Generations
المصدر: حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة
المؤلف الرئيسي: قلمامي، سناء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: جوان
الصفحات: 317 - 336
ISSN: 1112-7880
رقم MD: 1177308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنشئة الاجتماعية | صراع الأجيال | الاتصال | الأسرة | Socialization | Intergenerational Conflict | Communication | Family
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04918nam a22002657a 4500
001 1922148
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 630737  |a قلمامي، سناء  |e مؤلف 
242 |a Communication in The Family Socialization Process and Its Relationship to Conflicts of Generations 
245 |a الاتصال في عملية التنشئة الاجتماعية الأسرية وعلاقته بصراع الأجيال 
260 |b جامعة 8 ماي 1945 قالمة  |c 2016  |g جوان 
300 |a 317 - 336 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |d La famille se présente comme un système institutionnalisé relativement stable qui secrète des rapports et des normes relationnelles. Elle est l'origine de entre les cultures où les jeunes tentés par les cultures étrangères, face à des parents conservateurs du patrimoine culturel provoquant conflits entre deux générations, du fait même de la venue dans un monde de conflits est par essence un processus conflictuel, les pratiques éducatives des familles frappent par leur variété. Certaines valorisent la conformité d'autres donnent la priorité à la qualité de la. De ce faite, écouter attentivement les questions et inquiétudes des jeunes, et être sûr d’avoir une conversation et ne pas faire de conférence, peu éventuellement diminuer le problème. 
520 |b The family appears as a relatively stable system that institutionalized secret reports and relational norms. It is the origin of the conflict between cultures where young people tempted by foreign cultures, the face of conservative parents of cultural heritage causing conflicts between two generations., the very fact of the visit in a world of conflict is essentially an adversarial process; the educational practices of families are striking in their variety. Some value the other compliance prioritizes the quality of. This done, listen carefully to the questions and concerns of young people , and be sure to have a conversation and not make conference, possibly slightly reduce the problem. 
520 |a الأسرة هي منشأ التصادم بين الثقافات حيث يتطلع الشباب إلى الثقافات الخارجية، مقابل الآباء المحافظين على الموروث الثقافي للمجتمع فتقوم داخلها صراعات بين جيلين متباينين، وهي من بين المشكلات الاجتماعية الأسرية ذات الأبعاد التربوية، النفسية والتفاعلية مما يظهر الدور الحيوي لعملية التنشئة الاجتماعية، إذ تحدد أساليب هذه الأخيرة مدى استقرار العلاقات الأبوية، ويركز هذا المقال على العلاقة بين الاتصال وصراع الأجيال ويطرح موضوعا بالغ الأهمية ألا وهو العلاقة بين الآباء والأبناء وكيفية جعلها مستقرة وهادئة في ظل تنشئة اجتماعية سليمة وفعالة تولي عملية الاتصال بين أفراد الأسرة الأهمية الكافية لتوطيد العلاقات الأسرية عموما وتقليص الهوة بين الأجيال خصوصا، باعتبار أن سوء التفاهم والاختلاف في الأفكار والآراء وتعارض المصالح هي عادة من أهم مسببات الصراع، كما أن العديد من الخلافات بين الآباء والأبناء مردها إلى مشكلات الاتصال بين الطرفين وغياب الحوار بينهما. من هذا المنطلق يتضح أن بعض طرق التحاور مع الأبناء قد تخفف من وتيرة الصراع، كتحقق الآباء من تأملات أبنائهم وطموحاتهم والتمييز بين أسلوب المحاورة وأسلوب المواعظ والمحاضرات. 
653 |a التنشئة الأسرية  |a وسائل الاتصالات  |a التنظيمات الاجتماعية  |a الموروث الثقافي 
692 |a التنشئة الاجتماعية  |a صراع الأجيال  |a الاتصال  |a الأسرة  |b Socialization  |b Intergenerational Conflict  |b Communication  |b Family 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences  |f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 016  |m ع16  |o 2322  |s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 000  |x 1112-7880 
856 |u 2322-000-016-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 1177308  |d 1177308