ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة فاعلية الجماعات غير الرسمية في اتخاذ القرار لدى مديري المدارس في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Effectiveness of Informal Groups in Decision-Making by School Principals in Ajloun Governorate from the Teachers' Point of View"
المؤلف الرئيسي: حمادات، أسماء عبدالكريم حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، علي محمد جبران (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 1177796
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
LEADER 04162nam a2200337 4500
001 1535711
041 |a ara 
100 |9 630924  |a حمادات، أسماء عبدالكريم حسن  |e مؤلف 
245 |a درجة فاعلية الجماعات غير الرسمية في اتخاذ القرار لدى مديري المدارس في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Degree of Effectiveness of Informal Groups in Decision-Making by School Principals in Ajloun Governorate from the Teachers' Point of View" 
260 |a إربد  |c 2021 
300 |a 1 - 85 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4079 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة درجة فاعلية الجماعات غير الرسمية في اتخاذ القرار لدى مديري المدارس في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين، واستخدمت الباحثة المنهج المسحي الوصفي لتحقيق أهداف هذه الدراسة، بعد تطبيق استبانة الدراسة التي اشتملت على (25) فقرة لتطبيقها على عينة مكونة من (340) معلما ومعلمة من معلمي المدارس الحكومية والخاصة في محافظة عجلون. وأظهرت نتائج الدراسة أن فاعلية الجماعات غير الرسمية في اتخاذ القرار لدى مديري المدارس في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة، كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية لاستجابات عينة الدراسة تعزى إلى الجنس لصالح الإناث، مقارنة بنتائج الذكور، كما وأظهرت النتائج أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المرحلة الدراسية، تعود لصالح معلمي المرحلة الثانوية. كما وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروقا ذات دلالة إحصائية تعزى إلى سنوات الخبرات ونوع المدرسة، على استبانة درجة فاعلية الجماعات غير الرسمية في اتخاذ القرار. وأوصت الدراسة عدة توصيات من أبرزها: ضرورة تفعيل دور الجماعات غير الرسمية في تصميم الأنشطة غير الصفية القادرة على دعم عمليتي التعليم والتعلم من خلال عقد اجتماعات دورية معهم والأخذ بآرائهم، وأوصت الدراسة أيضا الاستفادة من ذوي الخبرة في العلاقات غير الرسمية من قبيل مؤسسات المجتمع المحلي من أجل تحفيز عملية التواصل الفاعل بين الجماعات غير الرسمية والإدارة المدرسية من أجل الاستفادة من خبراتها في مختلف القضايا التربوية. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a الاستراتيجيات الإدارية  |a التنظيم الرسمي  |a القرارات الإدارية  |a الهيئة التدريسية 
700 |a صالح، علي محمد جبران  |g Saleh, Ali Mohammad Jubran  |e مشرف  |9 202306 
856 |u 9802-003-007-4079-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4079-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4079-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4079-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4079-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4079-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4079-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4079-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4079-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4079-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4079-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1177796  |d 1177796