ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة الشفافية في عملية اتخاذ القرار الإداري ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في البادية الشمالية الشرقية

العنوان بلغة أخرى: The Practice Degree of Transparency in the Administrative Decision-Making Process and its Obstacle from the Point of View of Principals and Teachers in the North East Badia's Schools
المؤلف الرئيسي: الشرفات، مزنه راجي هلال (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزعبي، ميسون طلاع محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 94
رقم MD: 976340
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

499

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة الشفافية في عملية اتخاذ القرار الإداري ومعوقاتها من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في البادية الشمالية الشرقية، والتعرف فيما إذا كان هناك أثر لمتغيرات الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة الشفافية في مدارس البادية الشمالية الشرقية، لإجراء هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (431) مبحوثا، حيث بلغ عدد مديري المدارس (109) مديرا ومديرة، وبلغ عدد المعلمين والمعلمات (322) معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الشفافية في عملية اتخاذ القرار الإداري من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين في البادية الشمالية الشرقية قد جاءت متوسطة ولجميع المجالات، حيث جاء في المرتبة الأولى مجال الشفافية في القوانين والأنظمة تلاه مجال الشفافية في اتخاذ القرار، تلاه مجال الشفافية في الثقافة التنظيمية، وأخيرا جاء مجال الشفافية في الاتصال، كما أظهرت النتائج أن معيقات ممارسة الشفافية في عملية اتخاذ القرار قد جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة الشفافية الإدارية تعزى لمتغير الجنس على جميع المجالات باستثناء مجال القوانين والأنظمة ولصالح الإناث على مجالي اتخاذ القرار والثقافة التنظيمية ولصالح الذكور على مجال الاتصال، وقد أوصت الدراسة بضرورة أن يتم تبني اللامركزية في صنع القرار، وأن يتم تفعيل مبدأ تفويض الصلاحيات، وأن يتم أنشاء موقعا إلكترونيا لكل مدرسة لتوفير المعلومات التي تفيد في اتخاذ القرار على موقعها الإلكتروني، كذلك عقد ندوات توعوية بمفهوم الشفافية في اتخاذ القرار وأهميتها.