| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح موجه للأمهات لإشباع الحاجات النفسية لأطفالهن في رياض الأطفال ومعرفة مدى فاعلية البرنامج المقترح. تم اختيار عينة الدراسة من مجموعة من أطفال الروضات بمدينة الرياض، المملكة والعربية السعودية. وتم اختيار عينة من الأطفال الذين حصلوا على درجات منخفضة على مقياس الحاجات النفسية، كما قسمت عينة الأطفال إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبلغ عدد الأطفال في كل مجموعة 10 أطفال، 5 ذكور و 5 إناث، كما تضمنت العينة أيضا أمهات هؤلاء الأطفال والتي تم إخضاعهن إلى البرنامج الإرشادي أي أن العينة اشتملت 20 طفل وطفلة وأمهاتهم. وتم استخدام مقياس الحاجات النفسية (أسماء السرسي وأماني عبد المقصود 2000) واستخدمت الباحثة تحليل التباين واختبار شيفية للمقارنة بين المجموعات. وأثبتت النتائج فاعلية البرنامج الإرشادي في تحسين كفاءة الأمهات لإشباع الحاجات النفسية لأطفالهن، حيث جاءت نتائج القياس البعدي والتتبعي أفضل من نتائج القياس القبلي، وهذا يشير إلى فاعلية البرنامج المستخدم.
This study has aimed to suggest a program for kindergartners' mothers and test its effectiveness on matching the psychological needs of children. The researcher has selected the sample from children, who have the lowest score on the psychological needs scale, from Riyadh Kindergartens. The sample has divided into two groups: excremental (n= 1 0: 5 males, 5 females) and control group (n=lO: 5 males, 5 females). Also, the sample has included the mothers, so; the total sample (n=20). The researcher has introduced the proposed program for mothers. The study has used the psychological scale (Asmaa Al-Sersy & Amany Abdul-Maqsood, 2000). To test hypothesis of the study ,the researcher has used variation analysis and Shefai test. the results of the study has proved the effectiveness of the proposed program on the improvement of mothers' efficiency to mach the psychological needs of their children
|
