التربية الإعلامية كآلية للحد من الجريمة السيبرانية على شبكة الإنترنت: بين إلزامية التأطير وضرورة الاستخدام
| العنوان بلغة أخرى: |
Media Education as a Mechanism to Reduce Cyber Crime on the Internet: Accompaniment and Use |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
| الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
| المؤلف الرئيسي: | الطيب، عيساوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tayeb, Aissaoui |
| مؤلفين آخرين: | شكاردة، هشام (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 72 - 84 |
| ISSN: |
2602-5663 |
| رقم MD: | 1178294 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التربية | التربية الإعلامية | الجريمة | الجريمة السيبررانية | الإنترنت | Education | Media Education | Crime | Cyber Crime | Internet
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04685nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1923204 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a الطيب، عيساوي |g Tayeb, Aissaoui |e مؤلف |9 578569 | ||
| 245 | |a التربية الإعلامية كآلية للحد من الجريمة السيبرانية على شبكة الإنترنت: |b بين إلزامية التأطير وضرورة الاستخدام | ||
| 246 | |a Media Education as a Mechanism to Reduce Cyber Crime on the Internet: |b Accompaniment and Use | ||
| 260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2020 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 72 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Criminal methods have multiplied through different stations in human history, as they have been constantly changing and developing according to the requirements and scientific innovations provided by tools and the media, which has made cybercrime adapt to all these developments to become also more effective and dangerous for the individual and society, because cybercrime is considered today One of the biggest challenges facing countries and governments, where this negative phenomenon is central to the attention of researchers and scientists around the world because of its drawbacks and unwanted effects on aspects of social stability. The objective of this problem is to look for certain cognitive indicators that guide us towards what media education can achieve as an effective mechanism in the protection of digital personal data, so it is impossible to completely and directly control the large number users of virtual interaction platforms, but it can rely on a group of training mechanisms for people, whatever their age group, on the means and methods of processing modern technologies. Information and communication, in order to reduce the risks of electronic crime and to contain it at the level of Internet. | ||
| 520 | |a تعددت الأساليب الإجرامية عبر مختلف محطات التاريخ الإنساني ذلك أنها كانت دائمة التغير والتطور وفق ما تقتضيه الظروف المحيطة وما توفره الابتكارات العلمية من أدوات ووسائط، جعلت من هذه الأخيرة تتأقلم مع كل هذه المستجدات لتصبح أيضا أكثر فعالية وخطورة على الفرد والمجتمع، فالجريمة السيبرانية تعتبر اليوم من أعتى التحديات التي تواجه الدول والحكومات، حيث تشكل هذه الظاهرة السلبية محور اهتمام الباحثين والعلماء حول العالم لما لها من مساوئ وتأثيرات غير مرغوبة على مظاهر الاستقرار الاجتماعي. فالهدف من وراء هذه الإشكالية هو البحث عن بعض المؤشرات المعرفية التي ترشدنا إلى ما يمكن أن تحققه التربية الإعلامية كآلية فعالة في مجال حماية المعطيات الشخصية ذات الخصائص الرقمية، فتحكم في الكم الهائل من المستخدمين لمنصات التفاعل الافتراضي بصورة تامة ومباشرة يعد ضربا من المستحيل، إلا أنه يمكن الاعتماد على مجموعة من الميكانيزمات الكفيلة بتدريب الأشخاص مهما تنوعت فئاتهم العمرية على طرق وكيفيات التعامل مع تكنولوجيات الإعلام والاتصال الحديثة، وذلك قصد التقليل من مخاطر الجريمة الإلكترونية واحتوائها على مستوى شبكة الإنترنت. | ||
| 653 | |a التربية الإعلامية |a شبكة الإنترنت |a الجرائم السيبررانية |a الجرائم الإلكترونية | ||
| 692 | |a التربية |a التربية الإعلامية |a الجريمة |a الجريمة السيبررانية |a الإنترنت |b Education |b Media Education |b Crime |b Cyber Crime |b Internet | ||
| 700 | |a شكاردة، هشام |g Chekarda, Hecham |e م. مشارك |9 631116 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 004 |m مج3, ع4 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 003 |x 2602-5663 | ||
| 856 | |u 2326-003-004-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1178294 |d 1178294 | ||
عناصر مشابهة
-
تعزيز السلامة السيبرانية أثناء استخدام الأشخاص ذوي الإعاقة للإنترنت، وأثره على تحسين جودة الحياة الرقمية لديهم
بواسطة: العمري، وعد إبراهيم منشور: (2023) -
من يمتلك الإنترنت؟
بواسطة: ناى، جوزيف س. منشور: (2017) -
كيف نحمي أبناءنا من مخاطر الإنترنت؟
بواسطة: حنفي، خالد منشور: (2018) -
دور مؤسسات التنشئة في الوقاية من مخاطر الجريمة الواقعة على الأشخاص عبر شبكات المعلومات "الإنترنت"
بواسطة: إيديو، ليلى منشور: (2020) -
التربية الإعلامية داخل الأسرة: دراسة حالة فى تدخل الوالدين فى استخدام أبنائهم للإنترنت
بواسطة: درويش، عبدالرحيم أحمد سليمان منشور: (2015)
