ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور حصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من القلق النفسي لدى طلاب البكالوريا: دراسة ميدانية لبعض ثانويات مدينة خنشلة

العنوان المترجم: The Role of The Physical Education and Sports Class in Alleviating Psychological Anxiety Among Baccalaureate Students: A Field Study of Some Secondary Schools in Khenchela Province
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بزيو، سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جبايلي، لياس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جوان
الصفحات: 176 - 193
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى محاولة الكشف عن الدور الذي تلعبه حصة التربية البدنية والرياضية في التخفيف من حدة القلق النفسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا، حيث تمحور التساؤل الرئيسي للبحث حول هل لحصة التربية البدنية والرياضية دور في التخفيف من حدة القلق النفسي لدى التلاميذ المقبلين على اجتياز امتحان شهادة البكالوريا؟ وتم استخدام المنهج الوصفي، على عينة من 140 تلميذا في السنة الثالثة ثانوي موزعين على شعب مختلفة يتوزعون على ثلاث ثانويات من مدينة خنشلة، حيث تم اختيارهم بالطريقة القصدية، واستخدم الباحثون الاستبيان كأداة للبحث يضم ثلاثة محاور تعبر عن الفرضيات المطروحة، وقد أشارت أهم نتائج البحث وبعد إجراء المعالجة الإحصائية المناسبة إلى أن حصة التربية البدنية والرياضية تعتبر كمادة أساسية بالنسبة للبرنامج الدراسي، ولها أيضا دور في التخفيف من المشاكل لدى المراهقين ولها علاقة بالجانب النفسي، كما أنهم يشعرون في الحصة التي تسبق حصة التربية البدنية والرياضية بشعور الفرح والسعادة، وكذلك لحصة التربية البدنية والرياضية في التخلص من القلق الذي يشعرون به في الحصص الدراسية الأخرى، للألعاب الجماعية دور إيجابي في التخفيف من القلق النفسي مقارنة بالألعاب الفردي، ومن أهم التوصيات: الاهتمام بفئة المراهقين عن طريق تنويع نشاطات داخل الثانويات وذلك بإنشاء جمعيات. العمل على جعل حصة التربية البدنية والرياضية ذات أهمية لدى التلاميذ، الاهتمام بالأنشطة الرياضية والبدنية خاصة مرحلة الشباب لأنها تعتبر المرحلة الأكثر حيوية والأكثر فعالية في توجيه الشباب، زيادة الحجم الساعي لحصص التربية البدنية والرياضية لطلاب البكالوريا.

The research aims to discover the role played by physical education and sports class in alleviating psychological anxiety among students who are about to pass the baccalaureate exam. The main question of the research is centered on whether physical and sports education classes have a role in alleviating psychological anxiety among students who are about to pass the baccalaureate exam? The descriptive approach was used on a sample of 140 students in the third year of secondary school, distributed among different departments, and divided into three secondary schools in Khenchela. They were chosen intentionally. The researchers used the questionnaire as a research tool that includes three points that express the hypotheses put forward. After carrying out the appropriate statistical treatment, the most important results of the research indicated that physical and sports education class is considered a basic subject for the academic program. It also has a role in alleviating the problems of adolescents and has a relationship with the psychological aspect. They also have in the class that precedes the physical and sports education class a feeling of joy and happiness, as well as the physical education and sports class in getting rid of the anxiety they feel in other classes, and team games have a positive role in relieving psychological anxiety compared to individual games. Among the most important recommendations: Paying attention to adolescents by diversifying activities within the secondary schools by establishing associations, making the physical and sports education class important to students, paying attention to sports and physical activities, especially the youth stage, because it is considered the most vital and most influential stage in guiding young people, increasing the size of physical and sports education classes for baccalaureate students. This abstract was translated by AlMandumah Inc.

ISSN: 2602-6198