العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of Psychomotor Guarantee for an Autistic Child - From Diagnosis to Building a Treatment Plan |
---|---|
المصدر: | المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |
الناشر: | جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |
المؤلف الرئيسي: | شليحي، رابح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chlelihi, Rabah |
مؤلفين آخرين: | مبارك، مهدي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج3, ع11 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 147 - 162 |
ISSN: |
2602-5663 |
رقم MD: | 1178757 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدخل المبكر | النمو | النفس - حركية | الطفل التوحدي | التشخيص | الخطة العلاجية | Early Intervention | Growth | Self-Kinetics | Autistic Child | Diagnosis | Treatment Plan
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02940nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1923670 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a شليحي، رابح |g Chlelihi, Rabah |e مؤلف |9 248394 | ||
245 | |a أهمية التكفل النفس - حركي للطفل التوحدي - من التشخيص إلى بناء الخطة العلاجية | ||
246 | |a The Importance of Psychomotor Guarantee for an Autistic Child - From Diagnosis to Building a Treatment Plan | ||
260 | |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل |c 2020 |g جوان | ||
300 | |a 147 - 162 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b Autism is a disorder that affects the development of the child, the diagnosis of this disorder is now possible from early childhood, There is no treatment that can cure autism, but some interventions allow improvements in communication, autonomy, behavior and IQ (early intervention). Psychomotor rehabilitation can rely on theoretical principles and use the strategies described in these intervention models. In order to facilitate the conduct of meetings psychomotricity, and achieve the goals set for the child. | ||
520 | |a التوحد هو اضطراب يؤثر على نمو الطفل. يمكن تشخيص هذا الاضطراب اليوم مبكرا في مرحلة الطفولة، لا يوجد علاج يمكن أن يعالج التوحد، لكن بعض التدخلات تسمح بتحسين التواصل والاستقلالية والسلوك وحاصل الذكاء (التدخل المبكر)، وبالتالي التخفيف من أعراض الاضطراب، ويعتمد التأهيل النفس - حركي على المبادئ النظرية واستخدام الاستراتيجيات الموضحة في نماذج التدخل هذه من أجل تعزيز السلوك حصص النفس-حركية، وتحقيق الأهداف المحددة للطفل. | ||
653 | |a علم النفس النمو |a طفل التوحد |a ذوى الهمم |a الخطط العلاجية | ||
692 | |a التدخل المبكر |a النمو |a النفس - حركية |a الطفل التوحدي |a التشخيص |a الخطة العلاجية |b Early Intervention |b Growth |b Self-Kinetics |b Autistic Child |b Diagnosis |b Treatment Plan | ||
700 | |a مبارك، مهدي |q Mubarak, Mahdi |e م. مشارك |9 456973 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |e The Algerian Journal of Research and Studies |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt |l 011 |m مج3, ع11 |o 2326 |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات |v 003 |x 2602-5663 | ||
856 | |u 2326-003-011-009.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1178757 |d 1178757 |