المصدر: | مجلة التكامل |
---|---|
الناشر: | جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية |
المؤلف الرئيسي: | شليحي، رابح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Chlelihi, Rabah |
مؤلفين آخرين: | مبارك، مهدي (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | أفريل |
الصفحات: | 152 - 171 |
ISSN: |
2588-168X |
رقم MD: | 1358644 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدخل المبكر | النمو | النفس-حركية | الطفل التوحدي | التشخيص | الخطة العلاجية | Early Intervention | Growth | Self-Kinetics | Autistic Child | Diagnosis | Treatment Plan
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
التوحد هو اضطراب يؤثر على نمو الطفل. يمكن تشخيص هذا الاضطراب اليوم مبكرا في مرحلة الطفولة. لا يوجد علاج يمكن أن يعالج التوحد. لكن بعض التدخلات تسمح بتحسين التواصل والاستقلالية والسلوك وحاصل الذكاء (التدخل المبكر)، وبالتالي التخفيف من أعراض الاضطراب. ويعتمد التأهيل النفس- حركي على المبادئ النظرية واستخدام الاستراتيجيات الموضحة في نماذج التدخل هذه من أجل تعزيز السلوك حصص النفس- حركية، وتحقيق الأهداف المحددة للطفل. Autism is a disorder that affects the development of the child. the diagnosis of this disorder is now possible from early childhood. There is no treatment that can cure autism. but some interventions allow improvements in communication, autonomy, behavior and IQ (early intervention). Psychomotor rehabilitation can rely on theoretical principles and use the strategies described in these intervention models. In order to facilitate the conduct of meetings psychomotricity, and achieve the goals set for the child. |
---|---|
ISSN: |
2588-168X |