LEADER |
02937nam a22002417a 4500 |
001 |
1923674 |
024 |
|
|
|3 10.21608/IARS.2021.193811
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 631297
|a أبو معيلق، صابرين جميل
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Intellectual Capital and Dimensions of Sustainable Competitive Advantage in The Secondary School:
|b An Analytical Study
|
245 |
|
|
|a رأس المال الفكري وأبعاد الميزة التنافسية المستدامة في المدرسة الثانوية:
|b دراسة تحليلية
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية
|c 2021
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 67 - 103
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على رأس المال الفكري وأبعاد الميزة التنافسية المستدامة في المدرسة الثانوية: دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت الدراسة من ثلاثة أقسام، حلل الأول طبيعة رأس المال الفكري وإدارته في المدرسة الثانوية، وتضمنت ماهية رأس المال الفكري، والتي تشمل تعريفه، وأهميته، ومكوناته، وماهية إدارة رأس المال الفكري، وتضمن تعريفه، ومبادئه، وآلياته. وأوضح الثاني طبيعة الميزة التنافسية المستدامة في المدرسة الثانوية، وتناول ماهية الميزة التنافسية المستدامة، من حيث التعريف، والأهمية، والمداخل الأساسية لاستدامة الميزة التنافسية مثل المقارنة المرجعية، واليقظة، والذكاء الاقتصادي، وأبعاد الميزة التنافسية في المدرسة الثانوية. واهتم الثالث بتفعيل العلاقة بين رأس المالي الفكري وأبعاد الميزة التنافسية المستدامة في المدرسة الثانوية، وتضمن المتطلبات التنظيمية، والإدارية، والبشرية، والمادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a رأس المال الفكري
|a الميزة التنافسية
|a التعليم الثانوي
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 003
|f Mağallaẗ Al-Buhūṯ wa Al-Dirāsāt Al-ʿarabiyyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0373
|s مجلة البحوث والدراسات العربية
|t Journal of Arab Research and Studies
|v 000
|x 2356-9379
|
856 |
|
|
|n https://iars.journals.ekb.eg/article_193811.html
|u 0373-000-074-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1178761
|d 1178761
|