ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة دور رأس المال الفكري في...>الوصف

دراسة دور رأس المال الفكري في تحقيق التميز المؤسسي الحكومي في شمال سيناء

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، ورود سعد عبده (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو فرحة، السيد علي (م. مشارك) , الشطوري، أحمد عبدالرحمن (م. مشارك) , موسى، محمد تحسين محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليه
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1391310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رأس المال الفكري | الميزة التنافسية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال الفكري | التميز المؤسسي | دراسة حالة | Intellectual Capital | Institutional Excellence | Case Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الدراسة رأس المال الفكري كمدخل للتميز المؤسسي، وهدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام رأس المال الفكري، وواقع استخدام التميز المؤسسي في مؤسسات التعليم بشمال سيناء، وكذلك الكشف عن العلاقة بين رأس المال الفكري والتميز المؤسسي، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي (دراسة حالة)، واعتمدت الدراسة على الاستبيان كأداة للدراسة لجمع البيانات، كما تم تطبيق الدراسة على عينة من العاملين بمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء، وبلغ قوام العينة (89) وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: وجود علاقة طردية قوية بين رأس المال الفكري والتميز المؤسسي، وأنه يتزايد أحدهما بتزايد الآخر، وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: ضرورة التعامل مع رأس المال الفكري على أنه مورد رئيسي واستراتيجي من بين الموارد التي تمتلكها المؤسسة، والحفاظ عليه واستثماره بهدف التطوير المستمر، وكذلك العمل على زيادة الاهتمام برأس المال الفكري في المؤسسات حيث أنه هو الرأس المال الحقيقي لنجاح وتميز هذه المؤسسات.

This study examined intellectual capital as an input to institutional excellence. It aimed at identifying the reality of the use of intellectual capital and the reality of using institutional excellence in North Sinai's educational institutions, as well as revealing the relationship between intellectual capital and institutional excellence. The descriptive method (case study) was used. The study relied on the questionnaire as a tool for the study to collect data. The sample of the study consisted of (89) employees of the North Sinai Directorate of Education. One of the most important findings of the study was there is a strong positive correlation between intellectual capital and institutional excellence. The study recommended several recommendations, as follows: The necessary to treat intellectual capital as a main and strategic resource among the resources held by the organization. Besides, preserving and investing it for the purpose of continuous development. And Increasing interest in intellectual capital in institutions as it is the real capital of the success and excellence of these institutions.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.