ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإنترنت واستخدامها في البحث ا...>الوصف

الإنترنت واستخدامها في البحث العلمي لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على طلبة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الجلفة

العنوان المترجم: The Internet and Its Use in Scientific Research Among University Students: A Field Study on Students of The Faculty of Social Sciences and Humanities at The University of Djelfa
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: داودي، خيرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dawoudi, Khairah
مؤلفين آخرين: أحلام، فاطمة لجلط (م. مشارك) , غفاري، نبيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جانفي
الصفحات: 393 - 402
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1178840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الشبكة العنكبوتية | البحوث العلمية | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانترنت | البحث العلمي | طلبة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: انتقل التعليم في القرن الحالي من النمط التقليدي إلى النمط الحديث والذي ينادي به العديد من المهتمين بالشأن التربوي والتعليمي من خلال استعمال التكنولوجيات الحديثة والوسائط التعليمية في نقل المعرفة إلى المتعلم، وعصرنة القطاع التعليمي خاصة ما تعلق منه بالبحث العلمي وهذا بتشجيع الباحثين، المعلمين والمتعلمين على استخدام المصادر والمواقع الالكترونية للتحصيل وإنجاز للبحوث ومن خلال هاته الدراسة الاستطلاعية نود الكشف عن مدى استخدام طلبتنا بالجامعات الجزائرية للأنترنت في البحث التربوي من خلال عينة من طلبة كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الجلفة.

In the present century, education has shifted from the traditional to the modern style, which is advocated by many interested in educational issues through the use of modern technologies and educational media in the transfer of knowledge and education to the learner. We will like to reveal the extent to which our students in Algerian universities use the Internet in educational research through a sample of students of the Faculty of Social and Human Sciences at the University.
ISSN: 2602-6198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.