| LEADER |
03846nam a2200349 4500 |
| 001 |
1535847 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 631468
|a حسن، محمد جمال هديب
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الأساليب التربوية المستنبطة من السيرة النبوية في شحذ الهمم ودرجة ممارساتها من معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الأساسية العليا في محافظة المفرق
|
| 246 |
|
|
|a The Educational Methods Deduced from the Prophetic Biography in Stimulating the Enthusiasm and the Degree of its Practice by Higher Basic Stage Islamic Education Teachers in Al-Mafraq Governorate
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 67
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f المعهد العالي للدراسات الاسلامية
|g الاردن
|o 0108
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب التربوية النبوية المستنبطة من صحيحي (البخاري ومسلم) ودور هذه الأساليب في شحذ الهمم، ودرجة ممارستها من معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا في المفرق. واستخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على الأسلوب المسحي الميداني، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد قائمة في الأساليب التربوية النبوية المرجو ممارستها من معلمي التربية الإسلامية وفي ضوء القائمة المقترحة المكونة من (25) فقرة ذي التدرج الخماسي وبعد التأكد من صدقها وثباتها، تم تطبيقها على عينة الدراسة، وأظهرت نتائج الدراسة أن معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم قصبة المفرق يمارسون الأساليب التربوية النبوية بدرجة مرتفعة مع طلبتهم. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية العليا للأساليب التربوية النبوية في شحذ الهمم تبعا لمتغيرات (المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتفعيل دور الأساليب التربوية النبوية المستنبطة من السيرة النبوية في شحذ همم الطلبة.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a المجتمع الإسلامي
|a التربية الإسلامية
|a القيم التربوية
|a السيرة النبوية
|
| 700 |
|
|
|a الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة
|g Al Zoubi, Ibrahim Ahmad
|e مشرف
|9 114126
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-021-0108-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1179219
|d 1179219
|
