فاعلية الذات الاجتماعية وعلاقتها بمواقف الحياة الضاغطة ووجهة الضبط لدى طلاب وطالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | الدوسري، هيفاء شبنان بداح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع73, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 14 - 83 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1179368 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| LEADER | 03030nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1924329 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الدوسري، هيفاء شبنان بداح |g Aldawsari, Haifa Shabnan |e مؤلف |9 108078 | ||
| 245 | |a فاعلية الذات الاجتماعية وعلاقتها بمواقف الحياة الضاغطة ووجهة الضبط لدى طلاب وطالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2021 |g أبريل | ||
| 300 | |a 14 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية الذات الاجتماعية وعلاقتها بمواقف الحياة الضاغطة ووجهة الضبط لدى طلاب وطالبات جامعة الإمام "محمد بن سعود" الإسلامية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي "الارتباطي/ المقارن". وتمثلت أدوات البحث في مقياس فاعلية الذات الاجتماعية، ومقياس مواقف الحياة الضاغطة في البيئة العربية، واختبار وجهة الضبط، واستمارة جمع بيانات عامة، تم تطبيقهم على عينة مكونة (480) طالباً جامعياً من طلاب وطالبات كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام "محمد بن سعود" الإسلامية بالرياض المتزوجين وغير المتزوجين، منهم (240) طالباً ذكراً، وعدد (240) طالبة من المتزوجين ومن الذين لم يسبق لعم الزواج، وقد تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (22 و26) عاماً، وذلك في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي (1441/1442هـ). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباط سلبية ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (0.01) بين فاعلية الذات الاجتماعية ومواقف الحياة الضاغطة لدى أفراد عينة الدراسة من طلاب وطالبات الجامعة. وأوصى البحث بالاهتمام بإعداد البرامج الإرشادية والعلاجية لتنمية فاعلية الذات لدى الأفراد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a طلبة الجامعة |a فاعلية الذات الاجتماعية |a المواقف الحياتية الضاغطة |a الضغوط النفسية |a وجهة الضبط |a جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |l 002 |m ع73, ج2 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 073 |x 1110-4406 | ||
| 856 | |u 0137-073-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1179368 |d 1179368 | ||
عناصر مشابهة
-
المساندة الاجتماعية و علاقتها بمواقف الحياة الضاغطة لدى عينة من طلاب و طالبات جامعة نجران
بواسطة: صميلي، حسن بن إدريس عبده منشور: (2013) -
الإفصاح عن الذات وعلاقته بكل من المساندة الاجتماعية ووجهة الضبط لدى طلاب وطالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
بواسطة: النملة، عبدالرحمن بن سليمان بن عبدالرحمن منشور: (2016) -
فاعلية الذات المدركة وعلاقتها بكل من الأفكار غير العقلانية و الدافعية للإنجاز لدى معلمات المدارس الإبتدائية الحكومية بمدينة الرياض
بواسطة: الدوسري، هيفاء شبنان بداح منشور: (2011) -
وجهة نظر الضبط وعلاقته بمواقف الحياة الضاغطة لدى طالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: المشاط، هدى عبدالرحمن أحمد منشور: (2014) -
السعادة النفسية وعلاقتها بأحداث الحياة الضاغطة لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة المدية
بواسطة: بوشكيمة، أحلام نبيلة منشور: (2016)
