مهارات التعلم الذاتي والانفجار المعرفي

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	كاظم، شروق (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2009
مكان انعقاد المؤتمر:	جرش
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية
الشهر:	إبريل
الصفحات:	317 - 326
رقم MD:	118035
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| التعلم الذاتي \| تكنولوجيا المعلومات \| تكنولوجيا الاتصالات \| المناهج الدراسية \| التحصيل الدراسي \| ثورة المعلومات \| الطلاب \| المعلمون \| الفروق الفردية \| المؤسسات التعليمية \| تنمية المهارات \| السياسة التعليمية \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

1266

LEADER	01279nam a22001937a 4500
001	0496628
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 296565 \|a كاظم، شروق \|e مؤلف
245		\|a مهارات التعلم الذاتي والانفجار المعرفي
260		\|b جامعة جرش - كلية العلوم التربوية \|c 2009 \|g إبريل
300		\|a 317 - 326
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a طرق التدريس \|a التعلم الذاتي \|a تكنولوجيا المعلومات \|a تكنولوجيا الاتصالات \|a المناهج الدراسية \|a التحصيل الدراسي \|a ثورة المعلومات \|a الطلاب \|a المعلمون \|a الفروق الفردية \|a المؤسسات التعليمية \|a تنمية المهارات \|a السياسة التعليمية \|a الوسائل التعليمية
773		\|c 012 \|d جرش \|i كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية \|l 000 \|o 6624 \|p 2 \|s المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي \|v 000
856		\|u 6624-000-000-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33311929 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 118035 \|d 118035