| LEADER |
06495nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1925385 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a جاسم، مسار عربي
|g Jasim, Masar Earabi
|e مؤلف
|9 577799
|
| 245 |
|
|
|a الرؤية الأنثوية للذكورة في ضوء النقد النسوي:
|b مسرحية سجن النساء أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Feminine Vision of Mentioned in the Light of Feminist Criticism:
|b Play Prison Women Model
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2021
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 228 - 278
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث مفهوم الرؤية الأنثوية للذكورة من حيث تأكيدها على موضوع أنصاف المرأة والمطالبة بحقوقها، ونقد الثقافة البطريركية واقتراح رؤية أنثوية جديدة تكون فيها المرأة مشاركة للرجل. وقد تضمن البحث أربعة فصول تناول الفصل الأول الإطار المنهجي للبحث من حيث المشكلة التي تحددت في الاستفهام ما هي ملامح الرؤية الأنثوية للذكورة في ضوء النقد النسوي؟، وضم الفصل أهمية البحث في تسليط الضوء على ملامح الرؤية الأنثوية للذكورة في ضوء النقد النسوي، وإفادة الدارسين والباحثين في مجال الأدب المسرحي ونقده، من حيث تعريفهم مفهوم الرؤية الأنثوية للذكورة في ضوء النقد النسوي ولم يتضمن الفصل تحديد حدود زمانية ومكانية لأنه ينتقي نماذج مختارة. واختتم الفصل بتحديد المصطلحات. تناول الفصل الثاني الإطار النظري وضم الفصل مبحثين عني الأول بتتبع حركات التحرر النسوي والنقد النسوي وكيفية تناولها لمفهوم الرؤية الأنثوية للذكورة، وجاء المبحث الثاني موضحا لمفهوم الرؤية الأنثوية للذكورة في النص المسرحي العالمي مع الحرص في اختيار نصوص مسرحية لكاتبات عالميات وعربيات والخروج برؤى متعددة. واختتم الفصل بأهم المؤشرات التي أسفر عنها الإطار النظري. تناول الفصل الثالث إجراءات البحث والذي ضم مجتمع البحث وعينته والمحدد بمسرحية (سجن النساء) للكاتبة المصرية فتحية العسال والمحددة ضمن عنوان البحث وتم الاختيار بما يلائم هدف البحث وضم الفصل منهجية البحث وأداته ثم تحليل العينة. تناول الفصل الرابع النتائج التي خلصت إليها الباحثة والتي شملت تأكيد الرؤية الأنثوية للذكورة على تحقيق العدالة الاجتماعية والأنصاف في التعامل مع المرأة، كما التوصل إلى أن للكتابة الأنثوية وظيفة في تعديل العلاقات بين الطرفين بوصفهما واحد مكمل للآخر، وجاء كل من الرمز والسخرية والتورية عناصر تضمنتها الكاتبة النسوية للتعبير عن حرية مهمشة. وفي ضوء النتائج خلصت الباحثة إلى جملة من الاستنتاجات وضم الفصل التوصيات والمقترحات وقائمة بمصادر البحث.
|
| 520 |
|
|
|b Research addressed the concept of feminine vision of compelling in term of its confirmation on the theme of woman and demanding their rights. and the criticism of the partrichate and anew female moisture proposal, the student shall be shared for the man. The search includes four chapter. the first chapter addressed the systematic framework in terms of the search problem identified in question, what are the features of female vision for mentioned? The separation of the importance of researching is highlighted in the features of female vision for mentioned in the light of women's criticism, And the benefit of students and research in the field of theatrical literature and criticism in terms of definition of feminine vision concept of mentioned in the light of women's criticism, The chapter did not include the determination of time and place but selected models and concluded by defining terms. The second chapter addressed theoretical framework included and included the first trace feminist movements and women's criticism and how to address the concept of female vision of mentioned. The second topic came explaining the concept of female vision of mentioned in the world theater text with care to choose texts for Worlds and Arabs writer, the chapter concluded the most important indicators resulted in theoretical framework. The third chapter included research procedures, it included the research community and his appointment set for a play (women's prison) for Egyptian writer (Fathia Alsal), selection the choice was made research aim, the separation of methodology, tool and sample analysis. The fourth chapter has taken the result of the researcher, which included the confirmation of feminine vision to mentioned social justice and equity in dealing with women and reached the female writing function in the adjustment of the relationship between the two parties as one is complete for the other, each of the symbol, throwing and irony came as elements included in the women's writing to express marginal freedom, in the light of the results, the researcher fails to be a number of conclusion, The chapter concluded with recommendations, proposals and the list of sources.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون المسرحية
|a النقد الأدبي
|a الكتابات النسائية
|a النوع الجندري
|
| 692 |
|
|
|a الأنثوية
|a الذكورة
|a النقد النسوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 004
|m مج3, ع4
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 003
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-003-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1180406
|d 1180406
|
