ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Universities` Governance to Re...>الوصف

Universities` Governance to Reduce Students` Violence Phenomenon against Teachers from a Professors` Point of View: Case Study Professors of Economics Faculties in Algerian University

العنوان بلغة أخرى: حاكمية الجامعات للحد من ظاهرة العنف الطلابي ضد الهيئة التدريسية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة حالة أساتذة كليات الاقتصاد بالجامعات الجزائرية
المصدر: مجلة دراسات العدد الاقتصادي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: مانع، سبرينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Manaa, Sabrina
مؤلفين آخرين: نسيلى، جهيدة (م. مشارك) , قداش، سمية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جانفي
الصفحات: 717 - 734
ISSN: 2676-2013
رقم MD: 1180535
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
حوكمة المؤسسات | علم النفس التربوي | ظاهرة العنف | طلبة الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
عنف طلابي | هيئة تدريسية | حاكمية الجامعات | أمن تعليمي | جامعة جزائرية | Student Violence | Teaching Staff | University Governance | Educational Security | An Algerian University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إبراز دور حاكمية الجامعات في إرساء الأمن والحد من ظاهرة العنف الطلابي ضد الهيئة التدريسية من وجهة نظر أساتذة كليات الاقتصاد بالجامعات الجزائرية خلال الثلاثي الثالث من سنة 2020، باعتماد المنهج الوصفي التحليلي ومنهج دراسة الحالة وكانت عينة الدراسة عشوائية. كما تم استخدام الاستبيان الإلكتروني وأدوات التحليل المناسب والاستعانة ببرنامج SPSS إصدار 22. توصلت الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع من العنف الطلابي ضد الهيئة التدريسية مع تعدد مظاهره، أسبابه ومواقفه. يقابله غياب للحاكمية الرشيدة مع وجود ارتباط عكسي ضعيف جدا وذو دلالة إحصائية بين العنف والحاكمية. وقدمت توصيات أهمها إعادة النظر في سياسة القبول الجامعي، التطبيق الصارم لقوانين إرساء الأمن التعليمي القائمة على الجزاء والعقاب. اعتماد الخبرة والكفاءة في تعيين مسؤولي الجامعات على اختلاف مناصبهم، تكثيف الأمن وتوفير أطباء نفسانيين استشاريين لمتابعة الطلبة ذوي السلوك العنيف.

This study aims to highlight and confirm the role of university governance in establishing security and curbing the phenomenon of students' violence against the teaching staff from the viewpoint of professors of faculties of economics in the Algerian university as a study community During the third trio of 2020. The descriptive analytical approach and the case study method are adopted where a random probability sample. The electronic questionnaire according to Likert's five point scale was also used as a data collection instrument and the SPSS program is used for data analysis. The study reaches many results which are: The presence of a high level of student violence against teachers, with its many manifestations and causes, the absence of good governance, there is a weak inversely correlation between violence and governance.
ISSN: 2676-2013

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.