المصدر: | مجلة المدونة |
---|---|
الناشر: | مجمع الفقه الإسلامي بالهند |
المؤلف الرئيسي: | اشهيلي، مراد بن عبدالله (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج7, ع29 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الهند |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 160 - 180 |
ISSN: |
2349-1884 |
رقم MD: | 1180720 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرماصي | المذهب المالكي | Al-Rommassi | The Maliki School
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تناول البحث سيرة علم من أعلام أئمة القرن الثاني عشر الهجري، بلغ درجة الإمامة في الفقه، إنه الإمام الفقيه محمد المصطفى الرماصي (ت 1136هـ)، لم يوف هذا الإمام حقة عند علماء التراجم والطبقات من التعريف به، وعرض سيرته، فتتبع البحث ما تفرق في بطون الكتب المختلفة الفنون من عبارات، واقتنص ما لاح له من إشارات، عن حياة هذا العلم بمختلف مراحلها وجوانبها، فاستطاع أن يكون صورة واضحة المعالم عن حياة هذا العلم. كما بين البحث مكانة هذا العلم، ومنزلته في المذهب المالكي، واتفاق كلمة المالكية على اعتماد أقواله وآرائه الاجتهادية في القضاء والفتوى والتصنيف... ورصد البحث أيضا أثر هذا العلم في مسار المذهب المالكي وتاريخه، سواء على مستوى المنهج في التأليف، أو في اعتماد مصادر التصنيف. فاقتضت طبيعة الموضوع أن أتناوله في مقدمة وسبعة مطالب وخاتمة. This research covers the biography of one of the most prominent Imams of the twelfth century A.H. A scholar who reached the Imamate in jurisprudence (fiqh). He is the Imam / Al Faqih Muhammed Al-Mustapha Al-Rommassi (died 1136). This Imam didn’t get his due definition among scholars of biographies and classes of scholars. Thus, this research attempted to gather what dispersed in different books about the different aspects of his personality as well as the different stages of his life; therefore, forming a clear image about the life of this prominent scholar. The research also depicts the status and position of this scholar in the Maliki School as well as the consensus of Malikis to adopt his judiciary opinions and thoughts. The research also traces the impact of this figure in the trajectory and history on the Maliki School, wether on the composition method or on the credited sources of writing. |
---|---|
ISSN: |
2349-1884 |