تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مدى تطبيق استراتيجيات التعلم ا...>الوصف

مدى تطبيق استراتيجيات التعلم الذكي في حصص التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة سلفيت

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which Smart Learning Strategies are Applied in Physical Education Classes from Physical Education Teachers' Point of View in Salfit Governorate
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: شتية، عائشة فتحي ذيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shtaya, Aisha Fathi Deeb
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: أيلول
الصفحات: 76 - 96
DOI: 10.46515/2060-006-003-004
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1180777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التعلم الذكي | التربية الرياضية | الكفايات المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التعلم الذكي | Smart Learning Strategies
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى تطبيق استراتيجيات التعلم الذكي في حصص التربية الرياضية من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة سلفيت، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ إذ قامت بتطوير استبانة تكونت من (22) فقرة كأداة للدراسة، وأجريت الدراسة على عينة قوامها (23) معلما ومعلمة تربية رياضية في محافظة سلفيت بواقع (13) معلما و(10) معلمات، تم اختيارها بالطريقة العمدية، وأظهرت النتائج أن درجة تطبيق استراتيجيات التعلم الذكي في حصص التربية الرياضية كانت متوسطة من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية في محافظة سلفيت؛ بمتوسط حسابي بلغ 67%، ومن أهم ما أوصت به الباحثة: ضرورة عقد دورات وورشات عمل لمعلمي التربية الرياضية للوصول إلى الفهم الصحيح والمعرفة في كافة استراتيجيات التعلم الذكي وكيفية تطبيقها.

This study aimed to Identifying the extent to which smart learning strategies are applied in physical education classes from physical education teachers' point of view in Salfit Governorate. To achieve that, the researcher used the descriptive methodology. A questionnaire developed by the researcher to collect date. It consisted off (22) items. The study conducted on a sample consisted of (23) physical education teachers in Salfit governorate, with (13) males and (10) females, They were chosen intentionally. The results showed that the degree of application of smart learning strategies in physical education classes was moderate from the teachers' point of view, with a mean of (677.). Among the most important recommendations that the researcher recommended: The necessity of holding courses and workshops for physical education teachers to know smart learning strategies and how to implement them.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.