| LEADER |
02419nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0496753 |
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a غوادرة، فيصل حسين طحيمر
|q Gawadrah, Faysal Hussein Tehimar
|e مؤلف
|9 286762
|
| 245 |
|
|
|a دور المعلم المتميز في العملية التعليمية والتربوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
|c 2009
|g إبريل
|
| 300 |
|
|
|a 859 - 893
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a حاولت في بحثي هذا أن أبرز دور المعلم المتميز في العملية التعليمية والتربوية، والتي إذا تكاملت عناصرها وتأزرت في ظل تواجد للمعلم، وحضور له حضوراً متميزاً وجاداً، فإنه سيعمل بشكل جدي علي نجاح العملية التعليمية والتربوية، ولكن هذا الحضور أو التواجد لا يظهر إلا بعد استعراض عناصر العملية التعليمية والتربوية، وهذا ما فعلته في بحثي هذا، فقد تحدثت عن دور كل من ( الأسرة والمجتمع، والمؤسسة التعليمية، والمناهج المدرسية والتخطيط الاستراتيجي ) في نجاح العملية التعليمية والتربوية وتطويرها، ثم وجدت أن من الواجب أن أضع المعلم في صورة أمور مهمة علي شكل توصيات، ثم أتبعتها بتعريفات لمصطلحات تعليمية وتربوية تهم المعلم المتميز.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a النظم التعليمية
|a المؤسسات التعليمية
|a المناهج التربوية
|a المعلمون
|a تطوير التعليم
|a المعلم المتميز
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a التقويم التربوي
|a الفروق الفردية
|a تكنولوجيا التعليم
|a الأسرة
|a المجتمع
|
| 773 |
|
|
|c 034
|d جرش
|i كلية العلوم التربوية ، جامعة جرش الأهلية
|l 000
|o 6624
|p 2
|s المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 6624-000-000-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 118091
|d 118091
|
